领导力

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领导力与阳明心学：耕心者耕天下

【培训方式】讲解+全景案例展示+管理工具现场使用+现场演练+顾问式点评1、实战解读理论，操作巩固知识，创新创造价值2、纵览商界风云，细说败局胜案，走到案例背后3、现场多维互动，学员倾情参与，团队智慧共生【培训大纲】课前秀：平生俯首拜阳明第一单元、认识自我：思维模式跃迁认识团队：激励体系升级认识世界：交易结构重组第二单元、自我管理刻意训练第二曲线曾胡治兵语录（蒋介石何以治心）第三单元、团队管理从火车

国学智慧 2025年07月31日 0 点赞 779 浏览

担责领导力

特色：郑时墨老师版权课程，版权号：国作登字-2021-A-00298726一、《担责领导力》是提升企业中高层的领导力的课程。在当前急剧变化的市场环境中，领导力对于组织的生存与发展至关重要，只有那些能够对市场环境变化反应及时，并作出迅速应变的企业才可能在残酷无序的竞争环境中赢得先机。

管理运营 2024年10月15日 0 点赞 1162 浏览

中层主管卓越管理进化大纲

本课程由赵瑞彬老师主讲，课程目标 1. 使学员建立管理信念、清晰角色定位 帮助学员更好地带教、激励新生代员工； 3. 提升学员的团队协作和工作分配能力，实现绩效目标； 4. 培养学员多任务管理技能，提高工作质量和管理效率。 课程设计 课程以案例学习、小组讨论和角色扮演的形式，充分体现课程旨在1. 使学员建立管理信念、清晰角色定位 帮助学员更好地带教、激励新生代员工； 3. 提升学员的团队协作和工作分配能力，实

管理运营 2026年07月13日 0 点赞 106 浏览

冯颂阳

冯颂阳 领导力、管理技能、职业化、沟通与性格分析、TTT训练师；24年培训经验《哈佛商业评论》精英博主复旦大学法律系经济法专业毕业（1988年）著有：管理书籍《新经理过九关》，北京大学出版社2009年出版2013年再版，更名为《站直了，主管》职场教育书籍《别让工作伤害你--职场可以很幸福》，2010年出版女性职场修炼/自我提升书籍《你需持

领导力 2025年07月04日 0 点赞 1062 浏览

卓越领导力

“卓越领导力”课程是基于现代管理学之父--彼得·德鲁克的65年管理咨询实践，由德鲁克的学生那国毅教授研发和主讲的。本课所讲授的领导力六项内容被全世界各个行业的管理者所广泛使用，从美国通用电气公司的杰克·韦尔奇到中国海尔的张瑞敏都是德鲁克管理思想的践行者。

管理运营 2024年10月12日 0 点赞 1004 浏览

领导力与执行力

课程背景中国特色社会主义进入新时代，为了应对和把握新时代，企业家需要做到本领高强，领导力与执行力是其突出表现，两者如车之两轮、鸟之两翼。在更加开阔的视野中，两者是相对而言的：对下领导力、对上执行力，领导干部谁都在领导、谁都在执行，时时在领导、处处在执行，既一分为二，又二合为一。《领导力与执行力》这门课程顺应了这样的形势要求。课程目标习近平总书记说：领导工作要求既“走在前列”，又“干在实处。”领导学

管理运营 2025年02月24日 0 点赞 1390 浏览

非职权领导力：让影响力超越权力的边界

主讲：王伟老师，非职权影响力便从一种“软技能”升维为核心领导力。它并非是对职权的否定，而是一种关键的、超越正式权力的能力补充。它关乎一个管理者如何通过个人魅力、专业权威、互惠关系、共同愿景及策略性沟通，在不依赖于强制命令的情况下，赢得他人的信任、承诺与自愿跟随。本课程深刻认识到，中层管理者的真正效力

管理运营 2026年05月08日 0 点赞 308 浏览

左手情商，右手领导力

刘宇老师主讲的《左手情商，右手领导力》课程。课程背景就业绩成就而言，那些杰出的管理者之所以区别于平庸的管理者，85%的原因是由于他们的情商（EQ）高人一筹。新时代的脑力工作者，只有成为高情商的领跑者，才能在白热化的竞争中推动组织的良性、人性、差异性发展。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。

管理运营 2026年08月30日 0 点赞 70 浏览

领导力，影响力与领导心智

人是一切社会关系的总和。一切管理方法，都是建立在特定的人性假设基础上的。影响力决定存在感。一、人·人性·影响1、需求与关系弱点与商机2、影响别人，改变别人，成就别人3、基于领导需求的人性解析∶七六五之与五六七；4、领导者“三不是”，领导者“四是”影响和改善组织心智模式5、领导者与管理者∶性格；格局；格调；二、领导力的心智之源1、心智模式形成的纵向与横向解析；2、领导力的五大构成解析与自测3、选择与

管理运营 2025年01月24日 0 点赞 919 浏览

管理心理学与领导艺术

一、未来管理者须知·领导力多元进化的背景1、社会进化与组织竞争力发展阶段2、生产特点与管理对象的变化现实3、战略创新与运营稳定底线的区间4、领导行为是技术还是艺术？为什么？二、关于管理：1、直击管理的本质；2、理解管理的复杂性、多元性、动态性和逻辑性；3、领导者在管理中的价值与意义；三、管理者自我认知1、能力特质分析：想、说、做的能力分配；2、能量层级认知：环境、行为、能力、价值观、角色、愿景（罗

管理运营 2024年08月15日 0 点赞 1562 浏览