领导力

中高层管理者领导力提升

何兴胜老师主讲的《中高层管理者领导力提升》课程。课程背景领导力不仅是一个战术层面上的问题,也是一个战略层面上的问题,它是一个系统工程,它需要充分融入渗透到它的战略、目标、文化等各个方面。作为一个企业,提升综合竞争力,就必须加强企业管理者的领导力建设,领导力是每个企业管理者实施管理的重要前提因素,直接决定着管理者管理水平的高低和影响力的大小。

中高层管理者领导力提升

何兴胜老师主讲的《中高层管理者领导力提升》课程。课程背景领导力是一个系统工程,它需要充分渗透和融入到组织的战略、目标、文化、执行等各个方面。组织要赢得竞争力,就必须加强企业管理者的非职权领导力建设,非职权领导力直接决定着企业管理者的管理水平高低和影响力的大小,是推动企业组织成长、发展和变革的最关键、最重要的因素之一。上级没有领导力,下级就没有执行力。

优 势 领 导 力

李春林老师主讲的《优 势 领 导 力》课程。——AI智能时代领导新方式课程背景成功的领导人都有不同的领导风格,有如特朗普的高调张狂,乔布斯的远见创新,任正非的纪律严明,马斯克的特立独行,也有张一鸣、马化腾的简单低调。但成功的领导人也有一个共性:他们都拥有自己的实质内涵和人格完整性,换句话说,他们都是真实的领导者,都发挥了自己的独特风格,形成了独树一帜的领导优势。

基于商业进化的云时代领导力转身-工作坊设计

刘宇老师主讲的《基于商业进化的云时代领导力转身》工作坊设计课程。课程背景在互联网引领下的云经济时代,信息技术飞速发展,“天下武功、唯快不破”,今天的中高层管理者,正承受着前所未有的压力,上级希望自己执行到位,下级希望自己指挥得当,同级希望自己多多配合。一提到现状,很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。

左手情商,右手领导力

刘宇老师主讲的《左手情商,右手领导力》课程。课程背景就业绩成就而言,那些杰出的管理者之所以区别于平庸的管理者,85%的原因是由于他们的情商(EQ)高人一筹。新时代的脑力工作者,只有成为高情商的领跑者,才能在白热化的竞争中推动组织的良性、人性、差异性发展。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。

逆向变革,正向领导力-工作坊设计

刘宇老师主讲的《逆向变革,正向领导力》工作坊设计》课程。课程背景席卷全球的产业革命、快速演进的技术创新,在危机常态化的数字经济时代,企业的内外经营环境,比以往任何时候都更加充满了不确定性,企业要获取持续成长的动力,就必须不断进行“系统的改进”和“系统的放弃”,向变革型组织的方向敏捷进化,才能在白热化激荡的市场竞争中持续突围。

工具化领导力

刘玉青老师主讲的《工具化领导力》课程。课程背景问题一:您所在公司中高层员工基于在岗时间够长,而被提拔为管理层的比例有多少。问题二:您在关键岗位聘请的职业经理人招聘时的预期效果。问题三:您的管理层成员个人领导魅力是不是与您的预期有一定差距。问题四:您公司是否被外界称为培养老板的公司。员工离职后自己当老板使公司损失许多高质量客户。我们首先解决什么是领导力的问题。

带人带心的管理艺术

宋振杰老师主讲的《带人带心的管理艺术》课程。掌握高超的管理技术就是一个优秀的管理者吗。在一个领导岗位并拥有相应权力,就可以做一个领导吗。答案当然是否定的,真正的领导靠的是影响,而不是控制。平庸的领导控制下属,绩效往往事与愿违;卓越的领导影响下属,绩效常常超出预期。一个优秀的管理者带出有战斗力的团队,靠的不是简单的指挥与命令,而是心的激发与神的凝聚。

领导力锤炼

檀发明老师主讲的《领导力锤炼》课程。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。
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