领导力
管理者角色认知与定位沙盘
黄山老师课程：课程背景：很多组织将骨干员工提升为管理者后，如果没有进行系统的管理培训，将面临着这样的尴尬：“失去了一个优秀的骨干，得到了一个平庸的管理者”。在组织中这种情况并不鲜见，被称为“彼得原理”。针对这一现象，世界著名的管理大师彼得·德鲁克如是说：管理者的失败，因素很多，常见的原因，是他本人在出任一项新职位时，不能或不愿为适应新职位的需要而改变。
《因材施教——情境伙伴领导力》
赵振科老师主讲。本课程基于保罗·赫塞和肯·布兰查德创立的情境领导模型，融合数十年全球管理实践与行为心理学研究成果，系统讲授情境领导的三大核心技能——诊断、灵活性与建立伙伴关系。通过场景案例帮助领导者完成从“法官、评估者、批评家”到“合作伙伴、培训师、支持者和教练”的角色转变，掌握一套全新的领导语言，实现团队管理从“千篇一律”到“因材施教”的根本跨越。
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