领导力

领导力提升九步法

如何发展领导力,却成为每个企业的重要挑战,领导力看似玄妙,实则修炼有方。《领导力之道的九个诀要》是在大量对领导力课题的实证研究基础上,通过测评、案例分析和情景练习帮助经理人反思自己的领导行为,找出思维定势和瓶颈,以领导力大师吉姆·库泽斯与波斯纳提出的卓越领导者的五大范式,结合东方管理情境,演化为9项领导力提升的九步法。

领导高绩效团队

一、高绩效团队›团队和团队工作›高效团队的特点›团队建设的步骤二、如何建立团队›团队角色认知›权利的分散—职责的统和›团队模式›团队的凝聚三、团队的决策›常见的决策类型›优化的团队决策四、发挥团队的整合作用›用人之长›&

卓越领导力培训

课程聚焦: 聚焦1. 中国企业转型挑战三大领导力 a个人领导力、b 团队领导力、c 组织领导力.经典案例: IBM大象重新起舞看企业三大领导力.聚焦2. 卓越个人领导力修炼经典案例: XX有前所未有的领导力. 一. 领导的含义: 1. 管理大师杜拉克对”领导”的论述

绩效与变革领导力™

该课程的开发者为美国博思能公司(Persona Global),该公司拥有超过 30 年的管理咨询背景,为全球 70 多个国家的优秀培训公司提供课程认证,至少培训了全球 68,000 名经理人。目前有 1350 多名经认证的讲师分布在世界各地,为超过 50%的财富千强企业提供培训改善绩效,其方案已被翻译成 38 种语言。GM 通用汽车曾经面临因来自国外的激烈竞争导致的大幅度市场份额下降

创新领导力

【课程背景】环境在变、客户在变、对手在变,员工也在变!二十一世纪以来,企业已经进入创新时代,外部和内部的一切都在变化,企业领导人也必须不断转变自己的管理理念、创新管理模式,才能跟得上时代发展的要求。但目前不少企业仍然停留在过程标准工业化时代的成功经验里无法自拔,导致企业缺乏活力与竞争力,员工缺乏主动性与创造性,对企业转型与变革产生了严重的制约。企业领导人如何更新经营与领导思维,《创新领导力》课程,

项目经理领导力提升

课程背景:据调查,要想成为一名合格的项目经理,需经过至少十年时间的磨练。一个未接受过系统训练的项目经理,其项目管理经验累积直到合格,期间企业需要付出相当的成本,企业重视项目管理人员的培育与成长,但是从技术骨干提升为项目管理人员如何缩短成长周期,如何减少失误,提高效率,加速项目经理成长呢?本课程为企业分忧,为个人指点方向,帮助项目经理在有限的时间内做好角色转换,导入系统化的管理理念,提升任务管理技能

打造卓越的七维领导力

领导力不足的瓶颈已经成为中国企业成长过程中最为致命的障碍和短板。您的领导力如何?您存在领导力短板和恐慌症吗?您是管理者还是领导者?如何实现从管理者到领导者的淬炼与提升?如何实现从个人领导力到团队领导力的提升与突破?如何使组织中不同性格的人有效地一起追求卓越的企业愿景

四驱领导力

基于胜任素质的领导力发展有别于泛泛而谈的领导力概念灌输,从领导力的本源——胜任素质出发,基于“冰山”理论剖析领导力的显性和隐性构成元素,结合领导力四驱模型帮助中层经理人系统学习情商、领导风格、组织气氛等领导力发展的关键维度,并提供自我发展和自我改变成功实践

姚凯

姚凯 复旦大学管理学院教授、博士生导师,复旦大学全球科创人才发展研究中心主任,上海市人才理论研究基地首席专家,历任管理学院党委副书记,复旦大学文科科研处副处长,主要从事HRDM、OB及Strategic Management 的教学与科研。学术与工作经历:管理学博士人力资源专业博士后教育部新世纪优秀人才上海市曙光学者复旦大学“世纪之星”国家社会科学基金重大项目、自然科学基金项目主持人经常被中央电视

教练型领导力

《教练型领导力》课程将帮助企业的各个层面的管理者,建立基于人性的管理哲学和基于脑科学的管理方法,以及基于新生代员工的沟通方式。不同于一般的通用管理培训,该课程致力于结合和实际工作相关联的最常用的管理行为,并且让管理者在深刻理解背后管理理论的基础上去更有力地实践管理工具和方法。