领导力

情境领导力

课程背景:本课程参考国外课程《Situational Leadership》,结合自己多年实践设计而成。培训目的:通过本课程的学习, 管理者应掌握:如何测试下属的成熟度?如何测试自己的领导风格中的弱点?如何根据不同情况调整自己的领导风格?如何与不同职位的人(领导、下属、同事)打交道?如何分析下属的性格? 如何与不同性格的人打交道?如何提高自己的权威?如何进行绩效考核?如何对待业绩不佳者

周文斌

周文斌老师团队领导教练专家墨尔本大学管理心理学硕士、管理教育学博士现任:清华大学长三角研究院项目顾问专家情境领导力授权培训师EAP高级咨询师埃里克森教练技术认证讲师曾任:世界500强企业:伟创力科技公司培训与发展主管曾任:青岛海尔集团战略部战略咨询师/企业大学培训师曾任:IBM管

“PLT全景式 ™ 领导力”训练

像《情境领导》解决的是领导技能的问题,《领越领导》解决的是领导行为的问题,《4D领导力》解决的是领导团队的问题等。版权课程的高品质、高标准,已经被受训者普遍认可并应用在领导实践中。但这些版权课程如同一颗颗的“珍珠”,专注在各自的模块中,没有整体结构性的贯通式设计

领导艺术与影响力提升

【课程背景】一个企业的核心竞争力之一就是企业持续管理阶梯队伍的建设,特别是中高层管理队伍的培养。在企业转型升级的今天,有些领导者在团队管理、绩效发展、组织变革、运营管理的过程中,常常会出现或遇到以下问题或现象:有的问题强调通多次却还在出现,制定的计划总是不能有效达成?团队之间不能有效的配合,经常出现抱怨埋冤的现象?相同岗位的领导者,创造的价值和财富却不一样?&n

经营意识与领导力提升

课程简介:从专业走向管理,实现华丽的转身,无论是对个人职业生涯发展,还是对公司价值创造,都具有重大深远的意义。管理者首先是经营者,必须始终站在公司的角度,有大局观,能突破专业和部门的限制,对问题敏感,以现场为导向,带动团队,积极进取,服务好内外客户,持续为公司创造价值。本课程就是帮助学员完成转身,提升经营意识,成为真正的经营管理者。课程对象:管理人员

领导力修炼工作坊

当你成为了一个管理者之后,你具备了根据组织规章所拥有的岗位权力,你有了指派下属工作、表扬和激励下属,批判和惩罚下属的权力,但这些都是伴随管理岗位而来的权力,是比较低级的权力。你当然可以仅仅依靠这些来开展工作。但是,我将通过两天的工作坊,让你突破管理者的曾是,帮你成为正真意义上的领导者。

360°领导力修炼

中国企业正面临中高层危机!中国企业所面对的将是一个竞争空前激烈的市场环境,十年前缺乏的是资金,十年后缺乏的是的核心管理人才。中高层核心管理团队是公司的中流砥柱,没有强大的中高层,就没有强大的企业。中高层领导力是目前中国企业亟待解决的问题之一。中高层领导力的提升不仅仅中高层个人能力,更是标志一个强大企业的崛起。

BAL-Becoming a Leader®沙盘模拟

现实工作中你会看到有优秀的管理者也有平庸的管理者。可是每一个管理者都知道他/她必须竭尽全力地完成团队业绩,他们的结果为什么大相径庭呢? 因为一个优秀的管理者更懂得:✓如何提高和保持高昂的团队士气,从而出色地完成业绩✓如何不断地提升团队能力,利用团队整体能力完成业绩✓如何不断完善制度、建设系统、总结工作方法,让团队更高效地完成业绩这就是Becoming a Leader® 沙盘模拟培训的目的

领变领导力:数字化时代组织变革与管理创新

AI改变世界;变革引领未来 中高层管理者,涉及变革与转型的公司及部门的各级管理干部【课程背景】AI人工智能将会代替“人”吗?!AI人工智能的发展将会造成大量人员失业吗?!1892年英国发明了第一辆汽车,马车夫失业了吗,谁失业了?!世界第一汽车强国是“德国”,而不是源发地“英国”?!世界顶级企业【柯达】发明了第一款数码相机,为什么却死于数码

领越领导力

【课程背景】自上世纪80 年代初,领导力大师库泽斯和波斯纳一直致力于领导力的研究工作。通过对400 多万领导者的访谈和数据调查,总结出成为优秀领导者所必须拥有的五项行动;分别为:以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心以身作则:领导者应该找到自己坚信不疑的信念,用行动为别人树立可以效仿和追随的榜样。领导者应该言行一致,用他们的行动和行为去迎得人们的尊重、信誉和领导力