领导力

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梁晓光

梁晓光老师—教练领导技巧与有效沟通专家原世界十大奢侈品集团大中华区培训总监原香港渣打银行培训经理原普华永道咨询顾问专家原恒信钻石机构培训总监原荷兰合作银行人力资源伙伴（HRBP）原溥仪眼镜高级培训经理ICC - 国际认证启导教练 美国Coach U教练技巧认证培训师

领导力 2025年05月14日 0 点赞 1142 浏览

管理心理学强化领导力

下属辅导与激励【课程对象】：企业各级管理者，定制服务：这是2天的参考内容、调研后会为您详细定制【授课方式】：行动学习+ 案例分析 + 情境演练结合讲授【课程背景】：薪酬对成就的改变是不长久的，需要【研究人的心理和行为】辅导、激励员工需要满足员工的成就感、提升态度和能量管理心理学的根本目标是：满足员工的情绪需求、心理需求，这是下属辅导与激励的核心管理者须差

管理运营 2025年10月25日 0 点赞 711 浏览

史俊慧

史俊慧老师 全面实战性管理专家清华大学99届工商管理硕士北大纵横咨询集团高级合伙农业部国家银河工程培训讲师世界社会责任实验室首席研究员浙江艾康生物（美资）管理副总浙江舒友医疗器械有限公司总经理曾任：上海恒源祥投资股份公司副总经理杭州大地环保集团（中德政府合作）管理副总复旦大学EDP特聘客座教授（每年近一百场课）浙江大学优选校外师资（每年两百多场培训课）浙江省中小企业创业导师，湖州市火炬

领导力 2025年07月05日 0 点赞 2102 浏览

高绩效团队管理

刘平青老师课程：1、有趣：通过生动活泼的故事，让听者先喜欢听。2、有理：将高绩效团队管理，进行深入浅出讲授。3、有用：经典管理“接地气”，让听者学以致用。：一至两天一、导论：为什么要学习这门课（一）引导案例（二）什么团队？（三）团队建设的误区？（四）什么是绩效？（五）团队绩效的误区？二、团队负责人：超前引领（一）视野：顶天立地1、典型案例2、方法体系（二）绩效：结构思维1、典型案例2、认知绩效（三）思想：个性担当

管理运营 2026年09月15日 0 点赞 164 浏览

做教练式导师-卓越导师训练

面对激励的市场竞争和复杂的外部环境，人才的储备与培养是保证企业持续稳定的发展重要基础 。如何寻求一条高效的人才培养之道，是每个企业关注的问题。传统的师父带徒弟方法曾经效果显著，然而在当今时代，大多数的管理者或导师遭遇新生代员工或徒弟时，感到吃力或困惑，遇到了挑战，究其原因在于新生代员工生长的环境与过去大为不同，个性与价值观相应发生了较大的变化。用传统的教导方

管理运营 2025年04月22日 0 点赞 973 浏览

姜博仁

姜博仁老师 人性解码与组织领导力专家，开悟开窍型的资深培训师国企、私企、外企和自我创业的丰富人生阅历世界500强的著名外企多年做中国总经理的职业背景多次受邀担任中央电视台CCTV《绝对挑战》、《选择》、《找工作》和东南卫视《海西点将台》、《Office时尚达人》等多个电视栏目的职场顾问和人力资源专家【从业履历】姜博仁老师具有国企、外企、私企、创业

领导力 2024年05月16日 0 点赞 1665 浏览

程志超

程志超：教授，博导。北京航空航天大学经济管理学院教授，博士生导师。中国 EDP 教育联盟，秘书长兼任：北京智序管理技术有限责任公司 执行董事北航组织变革与人力资源开发中心 主任学术兼职：2010-2012 北京航空航天大学 EMBA 中心主任；清华大学、厦门大学、中山大学、山东大学、武汉大学、华中科技大学、中国科学技术大学、东北财经大学、巴黎高等商学院等国内十几所大学 EMBA、总裁班、董事长班组

领导力 2026年03月09日 0 点赞 926 浏览

非职权领导力：解锁让人追随的个人魅力

栾靖邦老师课程：在当今复杂多变的乌卡时代，管理者面临日益繁重的任务和挑战，管理本身也变得复杂多元且难以驾驭。企业需要强有力的影响力来引领新的航程。本课程突出“知行合一”的训练构架，帮助学员学深悟透，融会贯通。同时，为引起管理者困惑的问题提供解决方案，即学即用，立竿见影。帮助学院在在工作中能顺应变局，培养让人发自内心追随的影响力，实现卓有成效的管理。

管理运营 2026年08月26日 0 点赞 146 浏览

领导力修炼工作坊

当你成为了一个管理者之后，你具备了根据组织规章所拥有的岗位权力，你有了指派下属工作、表扬和激励下属，批判和惩罚下属的权力，但这些都是伴随管理岗位而来的权力，是比较低级的权力。你当然可以仅仅依靠这些来开展工作。但是，我将通过两天的工作坊，让你突破管理者的曾是，帮你成为正真意义上的领导者。

管理运营 2025年03月30日 0 点赞 1050 浏览

领导力与执行力

课程背景中国特色社会主义进入新时代，为了应对和把握新时代，企业家需要做到本领高强，领导力与执行力是其突出表现，两者如车之两轮、鸟之两翼。在更加开阔的视野中，两者是相对而言的：对下领导力、对上执行力，领导干部谁都在领导、谁都在执行，时时在领导、处处在执行，既一分为二，又二合为一。《领导力与执行力》这门课程顺应了这样的形势要求。课程目标习近平总书记说：领导工作要求既“走在前列”，又“干在实处。”领导学

管理运营 2025年02月24日 0 点赞 1496 浏览