TQM

TQM全面质量管理/全员质量意识培训

一.培训目的:通过本课程的学习,使学员掌握TQM全面质量管理方法,能够用TQM全面质量管理方法对制造过程预防控制。二.培训对象:产品设计工程师、工艺工程师、设备工装、计量检验、质量工程师、供应商质量工程师、供应商开发工程师、质量经理、技术经理、生产经理、市场营销和改进项目等人员。三.课程内容1.质量管理发展TQM全面质量管理发展顾客满意质量定义与顾客满意质量定义与产品质量特性质量及质量管理2预防为

侯海飞

侯海飞老师简介——制造型企业精益化管理实践专家中国MINI离散型随机咨询服务模式创始人;8年世界500强富士康科技集团制造管理经历;12年生产、制造型企业精益化管理咨询、培训经验;6家年度精益管理实践管理咨询顾问咨询服务企业近60家,培训客户400多家,诊断企业近120家;中国职业经理人认证精益管理实践特聘专家;全国数十家管理咨询培训机构精益生产管理首席顾问&讲师;侯海飞老师20多年精益认

零缺陷-TQM精益质量管理实务

企业内部缺乏全员参与的质量文化,员工质量意识薄弱,改善动力不足,导致质量管理难以持续推进。传统质量管理方式已无法满足现代企业的高标准需求,在此背景下,“零缺陷”(Zero Defect)理念应运而生,成为推动企业质量变革的重要方法论。本课程基于全面质量管理(TQM)和持续改善(Kaizen)体系,旨在帮助企业构建全新的质量管理模式,从根源上解决质量问题,实现质量与效益的双重提升。

杨朝盛

杨朝盛老师 精益运营与质量管理专家曾任:四川锂源(常州锂源子公司)总经理、质量技术总监曾任:常州锂源(上市企业龙蟠科技子公司)质量中心执行总监曾任:华鼎国联(国资背景)质控中心及组织部副总监曾任:宁德时代(世界500强,新能源)资深质量及售后主管曾任:美的集团(世界500强,家电制造)微波电器事业部计量主管曾任:富

品质管理与品质改善TQM实战

课程背景:“做好一点,做快一点”,生产干部督导员工时的口头禅,如果没有精细化的品质标准和检验规范,一切都只是作秀的管理表演?品质是检验出来的还是制造出来的?品质是设计出来的还是管理的?内部的纷争于事无补,如果不了解客户的需求,一切都是折腾。品质,成本,交期,安全,士气,是现场管理的五大目标,也是最终的结果。但是,如果缺少管理的方法和工具,这些结果只能是年年检讨,年年设置,年年落空。什么是最好的品质

辛艳林

辛艳林•中质协咨询专家•某企业独立董事•全国质量奖评审员•(2009年开始担任至今)•全国现场星级评价评审员•(从2014年开始担任至今)•部分省市质量奖评审员及质量标杆评审员•曾任国内某知名咨询公司合伙人•全国唯一一家戴明质量奖获奖企业质量奖推行负责人l2006年以来始终跟踪研

刘奇

刘奇老师5年丰田公司工作经验;10+年精益管理咨询辅导经验;负责华南地区TPS自主研活动;原汁原味丰田精益TPM管理专家;全国优秀讲师;TBP丰田主讲师;主讲课程:《TPM全员生产维护实战训练》、《TPS丰田生产方式实战训练》、《TQM全面质量管理实战训练》、《TBP丰田问题解决方法》、《金牌班组长训练》、《精益管理助企业利润倍增》、《TWI一线主管技能训练》、《精益现场管理》、《自工

师伟

师伟 中国质量协会学术委员上海交大安泰学院教授中兴通讯管理体系总监卓越绩效模式评审专家教育背景 西安交通大学能源工程&计算机个人简介关键信息——资深质量专家,从事质量行业25年在国内率先提出“现代质量”的概念理解质量前沿概念并能结合实际落地在跨国企业多年任职,熟悉企业管理资深讲师,从事中高层管理培训20年多所大学客座教授、多家企业高级顾问更多资料——师老师是实战型咨询专家、资深

《TQM—全面质量管理》

龚举成老师的《TQM—全面质量管理》课程当前我国制造业,已经走到了必须转型升级的紧要关头,企业要“转方式、调结构、促发展、保民生”,那在这个问题上该采取什么措施?国家指出转“方式”,我们企业应该转什么样的方式?结构怎么调整?。

夏玉臣

夏玉臣“本质共赢”专家讲师企业质量管理实战教练精益六西格玛黑带大师中山大学管理学院MBA中国质量协会首批注册六西格玛黑带(2005年)中国质量协会注册六西格玛黑带教师(2005年)国家人事部注册质量工程师(2007年)中国质量协会、中国企业联合会注册质量经理(2010年)曾任世界500强-惠而浦家电生产质量部负责人【从业经历】实战背景(实战工作经验26年):世界500强-惠而浦家电(W
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