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TTT系列——课程开发之成果输出项目

胡江滨老师课程：以自带课程的开发作为典型任务贯穿整个课程，边学习边练习边交付，让学习对象：掌握自上而下的、全流程的课程开发技巧，提高课程开发效率；掌握理论提炼的模型设计方法，让内容更系统更有说服力；掌握案例撰写的技巧，让内容开发更有针对性；熟练掌握教学手法设计的全流程，尤其是首/中/尾的关键三拍设计要点，提升内容演绎的生动性；掌握课件PPT及辅助资料包的制作方法，让培训资料更易于传承和传播。

人力资源 2026年08月14日 0 点赞 171 浏览

以学员为中心的TTT培训技术

【课程背景】伴随着00后来到职场，传统的教授培训的方式已经不满足学员的学习诉求了，本课程的特色在于将最新的成人学习理论应用到培训设计和任务交付的实践中，通过引入不同的教学活动充分调动学员自主学习的积极性，帮助讲师从"讲师为中心"向"讲师为引导，学员为中心”转型，为培训营造引人入胜的全新感受。体系化的互动教学设计方法，即学即用的课堂活动技巧，帮助讲师更高效地设计与改造不同类型的课程，最终实现把课堂交

人力资源 2025年07月12日 0 点赞 844 浏览

总裁演说×颠覆式商业模式

丁艺欣老师课程：课程背景演讲是天下第一才。人要说话必定要会演讲，演讲是人生必修课！演讲是第一生产力。越来越多的企业家对内需要激励动员、展望未来，对外需要招商路演、融资路演、产品项目路演，一对多的表达极大地提升了企业效益。

职业素养 2026年08月30日 0 点赞 147 浏览

朱天佑

朱天佑老师 著名教练型管理及创新营销专家NLP教练型领导力专家，NLP、教练技术、九型人格及行动学习应用专家20年世界500强高管及营销管理经验曾任世界500强、合资企业及民企高管国际NLP专业教练、注册国际NLP执行师美国国际培训协会AACTP注册国际培训师、促动师IGAAS全球资产配置专家协会授权专家讲师中国银

管理心理学 2025年06月03日 0 点赞 1576 浏览

《AI赋能教学设计》

江娅老师主讲。与此同时，AI 技术在内容生成、逻辑梳理、工具适配等领域的应用日趋成熟，为教学设计提供了全新解决方案。为帮助内训师突破能力瓶颈，借助 AI 技术释放创造力、提升教学设计效率与落地效果，特打造本实战赋能课程，通过 “认知 + 工具 + 实操” 的三维模式，让内训师快速掌握 AI 赋能教学设计的核心方法，实现个人能力与组织培训质量的双重提升。

人力资源 2026年08月17日 0 点赞 166 浏览

刘冰

刘冰国家级企业人力资源管理师2019“我是好讲师”大赛全国总决赛百强讲师郑大、航院等高校特聘导师2019、2020年中国大学生人力资源职业技能大赛特邀评委天津天达建筑工程有限公司 管理顾问前瞻思维研习社讲师联盟任职经历：20年太古可口可乐、思念、科隆等大型集团总部、上市公司、民营企业人力资源及企业中高层管理经验。经历

人才测评 2025年01月19日 0 点赞 2025 浏览

授课技巧与课堂呈现

谢勇老师主讲。他们的授课技能需要得到提升，但与此同时，他们又没有足够的时间和精力，去系统地学习课堂上的呈现技巧。针对此情况，本课程可以帮助他们在有限的时间内，掌握课堂呈现的关键技巧。使内训师快速掌握课程设计及呈现的技巧，具备登台授课的能力。应用多种教学方法，情理并茂地传授课程内容，使学员听得懂，记得住，做得到。学员实操：（1）以小组为单位，为课堂案例《销售技巧培训》设计合理的演练环节。

人力资源 2026年07月28日 0 点赞 236 浏览

金字塔原理应用：培训培训师 TTT

培训目标 介绍理念，训练技能，掌握实用的培训和演讲方法，提高授课技能，包括制制片人、编剧、导演、演员技能，掌握培训心理的控制与训练，掌握基本礼仪、控制节奏、营造氛围、控场技能 理想课时 2～4天麦肯锡6本书：金字塔原理、麦肯锡意识、麦肯锡方法、麦肯锡工具、用演示说话、用图表说话100万字，高水平、高浓缩、高难度，理想课时两天。一天仅学带＊内容 课程大纲 模块

人力资源 2024年12月02日 0 点赞 1165 浏览

《告别讲台怯场，让你的课程人人爱听》-TTT卓越培训师实战课

吕艳宽老师主讲。但现实中，很多内部讲师、业务专家甚至管理者，明明专业能力过硬，授课却总陷入困境：。本课程从培训师的自我觉察出发，结合学习规律、表达技巧、课程设计、授课控场等核心维度，用实战方法破解授课痛点，让每一位学员都能掌握从“懂业务”到“会教学”的转化能力，真正打造能落地、有效果的企业金牌内训师队伍。学会选题、定目标、构内容、设教学、做课件、控课堂6步课程设计方法论，形成标准化课程开发能力。

人力资源 2026年07月23日 0 点赞 161 浏览

企业内训师基础培训

根据多年与企业内训师及培训管理者的交流调研，特别设计出针对企业内训师培养的系列课程，通过大量案例和现场演练，结合讲师自己的授课体会，帮助学员在已有授课水平的基础上，进行深层次学习培训师授课技能，真正做到不仅是能讲、会讲，而且还讲得有效果，进而实现“拥有自己的语言、拥有自己的风格、拥有自己的课程”。

人力资源 2025年10月30日 0 点赞 709 浏览