TTT

授课技巧与课堂呈现

谢勇老师主讲。他们的授课技能需要得到提升,但与此同时,他们又没有足够的时间和精力,去系统地学习课堂上的呈现技巧。针对此情况,本课程可以帮助他们在有限的时间内,掌握课堂呈现的关键技巧。使内训师快速掌握课程设计及呈现的技巧,具备登台授课的能力。应用多种教学方法,情理并茂地传授课程内容,使学员听得懂,记得住,做得到。学员实操:(1)以小组为单位,为课堂案例《销售技巧培训》设计合理的演练环节。

TTT全案实战训练营

谢勇老师主讲。有经验,却讲不出来——业务专家实战能力一流,但站上讲台逻辑混乱、表达干涩,学员听得昏昏欲睡。有讲授,却无法复制——讲师依赖个人风格,缺乏标准化的教学设计与演绎技巧,课程质量因人而异,难以规模化复制。真正的组织赋能,不是培养“会讲课的人”,而是培养“能萃取经验、能设计课程、能精彩呈现”的复合型内训师。

谢勇

谢勇老师 实战派TTT培训专家曾任头部酒水流通集团商学院 负责人曾任途虎养车汽车学院 培训经理名仕领袖学院(余世维) 企业咨询师深圳辰熙咨询 高级咨询顾问浙江省企业培训师协会 高级讲师国际促动师协会(WFA) 高级促动师10年+企业培训与人才培养实战经验,其中6年专注TTT内训师培养领域,累计交付内训师培养项目50+期,培养认证内训师800+人,开

《培训内容开发及案例萃取实操课》™️

杨小钟老师主讲。课程开发周期长、质量低——缺乏标准化的开发方法和工具模板。本课程由杨小钟老师结合多年人才发展实战经验,融合"优势定位→价值需求→课程主题→课程框架→课程大纲→知识地图"六步内容开发模型与案例萃取方法论,帮助培训负责人和内训师从0到1掌握课程开发与案例萃取的全流程,真正把个人经验转化为组织资产,把隐性知识转化为可复制的课程体系。

《师课合一:手把手教你授课与表达》

李瑾岚老师主讲。在企业内部,经验丰富的业务骨干被推上讲台、承担起“传帮带”职责,已经成为组织能力传承的重要方式。本课程将从课程开场、教学互动、课堂提问、总结收尾等维度,系统赋能内训师,帮助他们打通从“讲台”到“岗位”的最后一公里,真正实现经验的有效传承与价值转化。2.内训师四大核心能力:编剧力、设计力、制作力、演员力。

《四步成师:内训师能力综合提升训练》

李瑾岚老师主讲。”——缺乏一套系统、可落地的课程开发方法。萃取个人经验,将隐性经验转化为可复制的操作流程、工具表单或方法论。完成课程开发的步骤,内训师才真正拥有了“讲好课”的基础,再结合有效的教学设计与互动技巧,才能最终实现从“能讲”到“会讲”、从“讲完”到“学会”的跃升,真正推动经验的有效传承与转化:。企业内训师、业务骨干、培训管理者、有意提升授课能力的专业人士。

《四步成师:内训师的课程呈现与设计》

李瑾岚老师主讲。作为企业内训师走上讲台后或多或少会遇到这样的困惑:明明自己满腹经纶,准备充分,但学员不是低头玩手机,就是眼神游离,培训效果大打折扣。结尾“仓促”:课程结束得突然,缺少总结回顾和升华,学员收获感不强,培训成果难以落地。本课程基于“勾、讲、练、化”的经典教学设计模型,结合大量生动案例和实操工具,系统性地帮助内训师从“内容开发者”向“课程设计师”和“讲台表演者”转型。

《把经验搬上讲台》内训师课程组织与授课实战能力训练

李瑾岚老师主讲。这已经成为培训管理者和内训师面临的核心命题。作为培训管理者、内训师或业务专家,您是否经常遇到以下困境:。本课程聚焦“课程组织与逻辑架构”“课件编写与AI助力”“授课技巧与课堂互动”三大核心能力,全程嵌入物业真实场景案例,让学员在一天内完成从“会做”到“会教”的关键跨越。▷ 掌握AI工具助力PPT课件制作的三大场景,实现课件制作效率飙升。

李瑾岚

李瑾岚老师——AI+TTT落地实战培训专家曾任:字节跳动(互联网行业 龙头企业)集团|培训负责人曾任:国内某头部城商行(金融行业)|培训经理国家工信部/阿里达摩院人工智能训练师中国移动通信提示词设计师《AI第一课》版权课程首批认证讲师企业培训师(高级)内训师培养「金师工程」特聘顾问电信科学技术第一研究所特邀讲师往届中国好讲师大赛直播评委导师往届全国直播培训大赛评委导师国家电网、中国邮政、中国移动、

《教三练四・教导员工的秘密》TTT管理者如何带教员工

吕艳宽老师主讲。企业岗位技能传承全靠老员工带教,可如今老带新的成本持续走高:。本课程以“教三练四”七步法为核心,打造结构化带教模型,通过三层示范、四层练习的科学方法,破解现场带教的各类难题,让岗位经验可复制,让实操技能真落地,从根本上解决企业带教痛点。掌握从“会做”到“会教”的实用工具方法,提升个人职场带教能力与核心影响力。
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