TTT
初露锋芒,引导型讲师授课技巧
在最近10年,TTT的教学技术正在飞速迭代,由注重台上的呈现,变为注重内容的逻辑和教学的方法,以及以萃取最佳实践的经验为核心,助推业务增长…… 各种学习技术也是五花八门,从游戏化培训到教练式TTT,而如何更有效的提升培训的效果,还是要以人为本。我们要研究是人如何思考,如何记忆,如何决策,如何行动,本课程以人的大脑为出发点,帮助学员理解人为什么会紧张,
TTT-内部讲师全维度提升训练
培训目的:使学员通过课程学习,认识并初步掌握:▪明确企业内部培训师的职责与定位▪树立正确的以学员为中心的培训意识▪掌握良好的讲师职业风范并逐渐熟悉运用▪逐渐熟悉并掌握常用的培训方法、现场掌控及突发情况应对的方法、技巧▪重点掌握课程的开发工具、开发流程、开发方法及关键点▪重点理解课程设计逻辑误区并掌握课程纲要、课件以及教案制作的
企业微课设计与开发技术培训
六步产出好微课随着技术发展,工作节奏加快,线上微课现已经成为众多企业重要的学习形式之一,因为:1.微课,能做到随时学、随时看,短小精悍,易学易懂;2.在企业内部,通过微课设计师可以制作大量优秀微课,它可以是员工学习充电的好选择;3.对企业外部,微课设计师还可以将产品和服务信息制作成微课发布,让客户喜闻乐见,助力企业发展!如何成为优秀微课设计师呢?
培训师互动引导式授课技巧
范国玉老师TTT课程,本课程采用通关游戏方式,完全模拟真实工作情景(从职业形象关、心理素质关、语言表达关、呈现设计关、互动引导关等实战模拟),采用体验式学习的课程设计,现场摄像,当下反应,即时点评!全情演练!精彩展示!重塑自我!旨在全面提升学员的综合技能及实战水平。
TTT系列——授课技巧
胡江滨老师课程:学习收益:以学员的主讲课程为典型任务贯穿整个课程,让学员:1、正确认识培训师,从而更好的建立起培训师对培训课堂的整体把握感;2、掌握开场的技巧,让讲师更加自信、学员更加有学习动力、学习氛围更好;3、掌握培训过程中的各种技巧,让课程生动形象,逻辑严谨、节奏合理;4、掌握结尾的技巧,让学员愿意课后行动,学以致用;5、掌握微格教学的训练方法,让学员能独立开展自我训练,并流畅完成授课。
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