TTTCS-教练式培训师培训 TTTCS:教练式培训师培训》©(下称TTTCS)是由中国培训师大联盟总裁、首席顾问陈中来导师与中国培训师大联盟副总裁、人才发展学院院长贾鹏老师共同于2017年取得国家版权局审核认定的自主版权课程,主要面向职业讲师及企业内训师进行授课。 人力资源 2025年10月02日 0 点赞 668 浏览
基于先进经验萃取的内训课开发与教学设计培训 好场景好课程!合格内训师必须要做到:1.能够准确理解企业的培训目标与需求,而不是局限在培训主题上的理解2.能针对优秀工作岗位上的经验进行界定与分解,进而选择开发的重点,而不仅仅是在一堆主题中盲目的选择3.能把一场培训落实到学员行为层面改变,可衡量可改变的指标,而不仅仅只是听课打卡而已4.能够设计出系统课程框架,利于传承,让其他内训师可按框架讲课,而不 人力资源 2025年08月15日 0 点赞 669 浏览
何峰 何峰老师 企业效能提升培训师18年职业生涯14年企业员工管理经验北京工商大学MBA五维教练领导力认证日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)认证讲师IPTA TTT国际职业培训师|九型人格性格分析师曾任:明腾集团|机场商贸事业部总经理、一号商学院副院长曾任:三胞集团(民营企业50强)|培训大学&领导力发展中心负责人曾任:深圳昆季大成文化|创始人曾任:汉商 管理技能 2025年11月30日 0 点赞 669 浏览
张鹏浩 张鹏浩老师 企业管理与党建沙盘培训专家▪独立开发版权课:《探寻—职业规划沙盘》《擦亮职场品牌》《AI 智训—培训师课程设计研发》▪版权课认证课题:《创新加速器-问题分析与解决》沙盘/《情商加速器—情绪与压力管理》沙盘/《非同凡响—目标管理与执行》沙盘/《巅峰—党建与党务实训提升》沙盘/,近15门版权课认证讲师▪沙盘课程设计与实战专家:擅长党建、新能源等多领域沙盘 沙盘模拟 2026年04月20日 0 点赞 670 浏览
SUPER演绎高手 2.0 自信呈现与完美互动的五项修炼本课程为“企业培训师全员必修课”课程背景随着企业规模和员工数量的增加,企业内部培训已成为企业人才培养及储备的发展趋势。企业内部培训实施是一个系统化的工程,环环相扣。然而,授课呈现直接影响着培训成果的转化效率。许多企业内部培训管理者对于如何系统地提升授课技巧仍深感困惑。如何掌握成人学习的心理及有效方法?如何展开一场富有激情的 人力资源 2025年09月10日 0 点赞 672 浏览
三步成师内训师实战研习坊 聚焦内训师的难点:如何开发一门好课程 解决内训师的痛点:如何讲好一门好课程【项目背景】培训项目由“三步成师TTT讲师团” 研发,结合讲师团老师多年来,专注于对TTT培训的研究以及千余场各行业、各类型企业实战培训经验,将教育学、心理学、脑科学、逻辑学、传播学、艺术学、语言学、美学、演说学等融汇贯通,打造最具科学性、实战性的内训师培训课程!已得到了国内众多知名企业、上市公司乃至世界500强的广泛认同。 人力资源 2025年10月22日 0 点赞 678 浏览
TTT企业培训师精进项目方案 2012年全国企业员工的平均离职率高达18.9%。所以做好企业的内部讲师培养和知识管理,将是未来很长一段时间企业HR们要重点关注的问题。基于此,《讲师培养与课程开发系统解决方案》,旨在帮助企业有效地解决骨干员工的知识管理和经验沉淀并方便企业内部传播,提升新员工的培养效率,降低企业的运营成本。 人力资源 2025年10月10日 0 点赞 680 浏览
课程设计与开发项目 解决客户什么问题敏捷开发需求客户需要在⼀个项⽬中完成课程开发、课件制作、演绎呈现等组合任务,或者同时再包含内训师选拔评审、微课制作、直播技巧等多个模块。典型特征客户“很急”、学员“很忙”,需要在短时间批量开发或迭代培训课程核心优势⾃有“开发⼿册”全⼯具化教学实现高质量落地借助最新科技系统、定制模板等,减少非核心工作耗时,提⾼做课效率丰富的混合学习项⽬经验和线上课程资源,达成同等效果可减少⾯授1~2 人力资源 2025年09月16日 0 点赞 684 浏览
TTT-成为优秀内训师 就这几招 【课程背景】很多企业都在为这些问题而苦恼:人才成长的速度追不上业务扩张的需求、业务专家不会讲课、内训师成长缓慢……面对复杂多变的外部环境,企业内训师要做的不止是“上课”,更是“造血”,! 让业务骨干变身“超级导师”、让新人讲师快速上手、让内部培训赋能业绩驱动,其实,成为优秀的内训师就这几招!【课程收益】通过一至两天深入浅出的学习,让学员掌握课程开发、教学设计、内容呈现的底层逻辑和多元化的教学方法, 职业素养 2025年08月25日 0 点赞 687 浏览
TTT—案例教学法实战解析 实践中采用案例法教学时,对案例的选择、准备的时间、现场的实施都有较高的要求,所以使得多数培训管理者、培训实施者望而却步,甚至“误入歧途”。不少所谓的案例培训课程演变成了培训师的“脱口秀”、“故事会”,学员也陷入“听时有趣、做时无法”的尴尬状态,无法达到“情景化启发学习”的目的。 人力资源 2025年09月07日 0 点赞 692 浏览