卓越领导力

组织管理智慧与卓越领导力

本课程试图从组织的视角来回答:1. 中国的民营企业为什么前三年赚钱,后五年赚钱能力降低?而美国的企业正好相反,为什么?2.常言“铁打的营盘,流水的兵”何为营盘?3.执行力:决定组织执行力的关键要素是什么?4.CEO最关注的战略事项是什么?5.企业为什么留不住人才?6.如何才能妥善处理好组织内与人有关的

卓越领导力-中层管理者8项情境管理技能训练

基于中层管理者对自身的角色认知以及在其工作场景中遇到的六大关键管理任务场景,采用全情境训练教学方式,引导学员对这一系列真实管理问题进行实践讨论和深入剖析,并借助学习STAR、COACH、GROW、RACI、SMART、OBBASM等科学管理工具的场景化应用,体验实际工作场景中对行为的刻意训练,使学习发展对管理能力及业务改善真正赋能。课程同时强调通过管理经验萃取和复盘,来获取未来解决问题的能力,学习成果更容易呈现。

韩增海

韩增海老师 管理技能提升专家管理绩效赋能专家华为IPD、ISC变革资深顾问浙江大学客座教授深度思考【deepthink】进阶法 创始人曾任:IBM(世界500强)|区域总经理曾任:百事公司 | 大区经理曾任:法国COMA集团 | 中国区总经理清华大学、浙江大学、上海交通大学、海尔大学等特聘讲师、中国领导力10强讲师、最佳中高层实战讲师擅长领域:管理绩效改进、管理

《卓越领导力》行动学习工作坊

全球领导力咨询的领先者DDI研究表明:55%的首席执行官和高层领导认为,领导力不足一定会在不久的将来影响公司业绩。DDI曾在《全球领导力展望》中国报告中公布:组织的领导力培育做不好将有何后果?67%以上的机会领导质量与板凳实力低于平均值;少于21%的机会关键岗位能迅速找到接班人。组织把领导力培育做的好有哪些结果?20%以上领导质量与板凳实力高于平均值超过26%的机会关键岗位能迅速找到接班

贾旭东

贾旭东 兰州大学管理学院教授,博士生导师管理学博士国家自然科学基金委权威学术期刊评审专家教育部学位与研究生教育发展中心评审专家“世界管理论坛暨东方管理论坛”组委会委员“中国管理 50 人”成员《人民周刊》《科学中国人》专访人物中国企业管理研究会管理哲学专委会副会长广东省企业培训研究会副会长中国管理研究国际学会(IACMR)会员华夏双创研究院特聘专家深圳市国新南方知识产权研究院特聘专家深圳前海智库专

史振钧

史振钧老师 卓越领导力教练西南财经大学97EMBA(中国最早的EMBA)20年私企、外企、国企高管经验天使投资人、政府顾问、中国移动研究院智囊团成员铁定行®结果领导力实践家日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)认证讲师20年私企、外企、国企高管经验:曾任:海南新大洲摩托车股份有限公司(上市)|省区经理曾任:港资绿丹兰集团|销售总监曾任:中国移动(世界500强)

卓越领导力——卓有成效的领导者

课程背景:如果你是企业领导者,你就应该知道:领导者不仅是企业舵手、方向引领者和战略规划人,领导者还必须是公正无私的裁判员、独具慧眼的伯乐、学贯中西的才子、无所不能神仙和辛勤付出的教练员。如果你是领导者,你就应该知道:领导者不仅需要具有个人的领袖魅力和一呼百应的号召力,你还必须具备战略定位能力、管理决断能力、组织策划能力、沟通协调能力和自我成长的学习能力。领导者首先是领导,然后才是管理者。领导者的业

卓越领导力提升

“卓越领导者之旅”(Journey to Excellence in Leadership)卓越领导力的价值和意义体现在个人、团队和组织层面。它能够实现个人潜力,增强团队效能,推动组织发展,增强领导者的影响力和影响力,并培养未来的领导者。通过具备卓越领导力,个人和组织能够更好地适应变化、创造价值,并取得长期的成功。

卓越领导力

【课程背景】领导艺术是领导者个人素质的综合反映,是因人而异的。黑格尔说过:“世界上没有完全相同的两片叶子”,同样也没有完全相同的两个人,没有完全相同的领导者和领导模式。有多少个领导者就有多少种领导模式。任何一种管理模式的运用,不可能是要求下属们依葫芦画瓢就可以了,而是需要自上而下使每位负有不同管理职责的人都能对该管理模式融会贯通、在不同环境下为同一个目标而因时制宜、不断改善。本课程专门针对中国企业

从中华历史文化中汲取卓越领导力

鉴古知今,文脉兴企主讲:赵驹老师【课程背景】几千年来,国学智慧都在思想引领和管理实践中闪耀着光芒。在当前的企业竞争中,懂文化、续文脉的企业,更能立于不败之地。现代企业管理者如何了解国学精髓,并将其与管理实践有机融合,体现到企业文化和经营管理之中,是领导力修炼中的一项非常重要的能力。【课程收益】学习掌握国学智慧的有关理论(如“谋全局、定大势、求长远”等);将国学智慧运用到现代企业管理中(如“以文兴业