卓越领导力
魅力领袖-卓越领导力（GEL）
课程背景：领导者的管理与领导能力，对个人成长、团队绩效、组织发展，起着至关重要的关键性的作用。卓越领导可以学会吗？答案是可以的！领导者必须卓越！在实际工作中，部门与团队领导者经常要面对以下问题：领导者如何正确认知角色？管理自我，发挥领导作用？领导者如何提升沟通能力？有效协作，促进人际和谐？领导者如何识人用人留人？培育部属，有效激励授权？领导者如何打造高效团队？领导团队，提高团队绩效？领导者如何塑造
激励人心的领导行为艺术
《卓越领导力-激励人心的领导行为艺术》以此为出发点，致力于为您打造一套适合形形色色下属的领导模式，其核心观点包括：领导者的绩效不单纯取决于领导自身的素质高低，而是取决于领导者、下属、环境三者之间的互动；
《卓越领导力》行动学习工作坊
全球领导力咨询的领先者DDI研究表明：55%的首席执行官和高层领导认为，领导力不足一定会在不久的将来影响公司业绩。DDI曾在《全球领导力展望》中国报告中公布：组织的领导力培育做不好将有何后果？67%以上的机会领导质量与板凳实力低于平均值；少于21%的机会关键岗位能迅速找到接班人。组织把领导力培育做的好有哪些结果？20%以上领导质量与板凳实力高于平均值超过26%的机会关键岗位能迅速找到接班
战国风云“卓越领导力”沙盘模拟训练
该课程明确解析领导力的修炼不仅仅对管理负责，还要针对经营负责，一个好的领导者学习经营决策的能力目的是支撑企业的战略完成，分解数字层面的信息。同样一个好的领导者学习管理能力，在团队合作、沟通、激励、变革、授权、愿景支撑企业在执行完成，分解人员的信息。这就要求我们训练领导者除了要训练出具有卓越经营能力的管理者，还要训练具有卓越管理能力的经营者。
4D卓越领导力-高绩效团队打造
高绩效团队文化打造系统和工具（课前调研+1-3天课+后期教练辅导复盘）NASA美国宇航局500多个团队也在运用的4D原版体系为依据，被称为可被衡量的绩效文化打造系统。适合一个团队所有成员，团队管理者，80，90后员工团队和领导者。课程背景：美国绩效大师斯特洛维奇和奇普斯在他们的著作《培训不等于绩效》中揭露，软环境与绩效的相关度达到80％。稻盛和夫说，决定企业盛衰的因素，是眼睛看不到的无形要素，就是
