《如何进行职业生涯规划》
葛萍老师主讲。21世纪的中国，无论个人还是组织，都面临职业领域日益纷繁、迅疾、持续的变化和挑战。从传统人事管理体制中走出来的人们，已经彻底告别了统招统分、统一调配的就业管理方式，摆脱了听从组织、从一而终的职业生涯模式，取得了择业、跳槽的自由和机会。这正是职业生涯管理理论与实践的使命和价值。实用：这是一套供企业员工进行职业生涯规划化的标准培训课程。
职业规划
职业规划-像CEO一样思考
新形势下，很多企业在员工管理与发展这个问题上都会显得很头疼：新毕业的大学生眼高手低，没资源不干活，工作挑肥捡瘦，玻璃心；老员工混日子，盯着钱干活，干的不开心就想跳槽，身在曹营心在汉；工作久了会产生职业倦怠感，抱怨公司抱怨领导抱怨同事，工作多年自己没有太大成长看不到自己的问题是因为公司没有培养没有空间。如果将企业视为高速行驶列车,想让列车提速并非是让车头烧更多的燃料,而是让每一节车厢都拥
新经济时期财务赋能与职业规划
新环境、新体制、新管理、新方向管理技能培训-管理转型、财务转型、思维转型课程背景：十八大以来，党中央做出了我国经济发展进入新常态的重大判断，指出经济发展面临动力转换节点，低成本资源和要素投入形成的驱动力明显减弱，提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念，重在适应世界经济格局重构和新一轮科技革命的国际新形势，重在破解过去对投资外需过度依赖，经济增长单兵突进产生的系列问题。而全世界经济增长也
新员工角色认知与职业规划
由于他们在进入职场前，没有进行必要“角色转换”训练，没有打阳光心态的“预防针”，以至于进入工作一段时间后会感觉不适应。所以，对新进职场的大学生进行“角色转换和阳光心态”的培训非常必要。
创新思维引领新员工职业规划
课程目的：新时期，新挑战，单位对员工更新、更高的要求。通过本课程的学习，使新员工：1)走出职涯的常见误区2)掌握必需的工作技能3)形成正确的职业意识4)塑造优良的职业素养最终做到结果导向、责任担当、彻底思考、勇于创新、快速行动，真正为单位创造价值，并开启自己有意义的成功职涯。课程对象：新员工课程时间：一天课程大纲讨论：何谓优秀？怎样才能优秀？1、&n
