绩效管理

打造战略性绩效管理体系

战略性绩效管理,并非单纯地指代绩效管理的方式和手段,而是涵盖了从公司战略性目标的分解,到部门目标的承接,再到个人指标的完成整个系统的管理体系。企业管理从来不是头痛医头,脚痛医脚的散打,而是一个道法术器互相关联的组合拳。

绩效管理的本源与创新

一、人与组织关系的重构a) 技术的不断突破和被应用b) 社会需求基准的不断抬高c) 全方位价值的重新定义与匹配d) 管理理念需要重构e) 不同时代人力资源理念的变迁f) “人是目的”和“人是工具”的对比g) 数字化时代组织与人的关系h) 人与组织的关系呈现五种新面貌i) 个体价值实现多途径j) 个体价值崛起的同时,组织目标如何实现?k) 个体依赖组织还是组织依赖个体l) 人与组织实现互利共生必须重

徐老师

许老师 ——绩效提升与人才管理专家曾任世界500强LG集团HRD曾任中集集团天然气装备业务中国区HRBP高级经理曾任医疗互联网独角兽企业集团HRD樊登博士《可复制的领导力》授权讲师,书籍版权课全国认证导师第二届《可复制的领导力》授权讲师大赛全国四强樊登读书翻转师认证训练营全国认证导师猎聘认证简历顾问、面试教练&n

赋能驱动:从绩效考核到绩效管理

张冲老师《赋能驱动:从绩效考核到绩效管理》课程针对绩效指标分解、跟踪监控、绩效辅导评估反馈、绩效结果应用、绩效文化塑造等企业痛点,帮助学员区分传统绩效考核与现代绩效管理的本质区别,树立正确的绩效管理理念。课程教授目标设定的OKR与SMART原则及战略解码核心工具,持续绩效沟通与反馈CFR流程,高质量发展导向的绩效面谈主持技巧,全面公平的绩效评估方法与激励发展应用,以及企业内部推动绩效管理变革的行动规划。

绩效管理与业绩辅导实战培训

对于实施以KPI为核心的绩效管理体系的企业,如何设计和分解科学合理的KPI绩效指标一直以来是人力资源管理人员和部门经理的一个困惑,具体表现为如何量化定性的考核指标,如何平衡个人和团队的利益,如何把握过程和结果等。

华为绩效管理法学习

本课程由赵瑞彬老师主讲,课程简介: 华为的绩效管理以实现企业价值增长为目的,由个人绩效和部门绩效两种形式组成,它将绩效考核看成一个企业管理过程,以目标为导向架构绩效管理体系。 课程时间:1天 课程内容:如下 一、绩效管理基础知识介绍 - 什么是绩效管理? - 绩效管理的目的和意义 -课程旨在为导向架构绩效管理体系。 课程时间:1天 课程内容:如下 一、绩效管理基础知识介绍 - 什么是绩效管理? - 绩效管理的

颜磊

颜磊新加坡南洋理工大学管理学硕士,10余年大型工业企业管理经验,10余年专业顾问经验,具有为大型企业机构开发与实施薪酬体系设计、激励体系设计、绩效体系设计、绩效改进、组织发展、员工培训与发展、课程设计等项目的丰富经验。核心课程与咨询专长:薪酬、绩效、激励体系诊断与设计、任职资格体系建设、组织绩效改进、流程改进、组织经验萃取、能

全面绩效管理落地实施方案

很多企业简单的认为“绩效管理=绩效考核”,认为要想让员工努力工作,就要在考核指标上层层加码。但是在绩效考核实施一段时间后,发现问题重重,最主要的现象有两个:一、管理人员老好人思想严重,不愿给员工评低分,结果就是所有人员得分都很高,但企业整体业绩并不理想。二、员工在考核指标上动脑筋钻空子,只做考核指标中有利于自己拿到高工资的条款,对权重较低又不容易完成的指标,很多人直接忽略。

张彤

张彤 企业战略、组织流程、项目管理、研发管理及人力资源管理专家。曾任华为技术中研部副总裁、华为首任项目管理部部长、首任IRB秘书,后任著名上市公司副总经理(华为离职员工首位上市公司高管)著名投资公司合伙人/总裁。曾作为华为公司管理变革项目核心组副组长和项目管理变革项目的项目经理全程参与并领导了公司管理变革项目的筹备和管理工作,管理变革范围涵盖:端到端

战略导向的PBC绩效管理

课程背景:近年来,随着绩效管理在众多企业的推广和运用,它产生的疑虑和困惑也逐渐增多——绩效管理真的有用吗?它真的能够帮助我们像华为那样提升组织和个人的绩效吗?为什么我们只遇到了更多的困境和不满意呢?比如:做了的不管用,管用的都没做——战略与执行脱节。员工忙得996,绩效考核结果看起来都很好,但公司的总体战略目标并没有完成,账上并没有更多的钱来支付增加的奖金费时费力,工作效率还下降了——部分管理者和
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