AI+精品案例萃取与开发
主讲：李锦老师，企业文化的传承需要越来越多的优秀骨干员工加入到内训师队伍中进行“自有”的课程开发，因此很多企业都投入了大量的人力物力培养内训讲师的课程开发能力。相对比传统课程，案例更容易萃取开发也更容易沉淀、复制，这是为什么？首先从萃取的角度：案例更容易开发因为案例是在实际工作场景中发生的，在案例萃取过程中不需要再去苦思冥想故事背景、事件冲突，因为案例本身自带场景感。在编写案例时，只需要
课程开发
高效萃取-岗位经验萃取与课程开发
主讲：段丹，优秀的岗位经验萃取可以提高工作效率和生产力。通过学习如何将工作经验系统化、标准化并传递给其他员工，企业可以减少培训成本和时间，提高整体团队的业绩和表现。员工在不断进步的职业生涯中需要不断学习和成长。课程将根据不同岗位的需求，量身定制培训内容，帮助员工获得所需的技能和知识，从而更好地适应企业的变化和发展。
课程开发与授课技能提升
主讲：段丹。培养企业内部讲师显得至关重要。本课程摒弃了简单罗列的教学方式，而是巧妙运用案例分析、实践演练和富有趣味性的游戏，精心设计了有针对性的学习过程。同时，还提供了各种专业工具，以满足培训师的自我提升和企业发展的需求。更为重要的是，本课程引入了行动学习的相关技术，使内部讲师不仅成为合格的培训师，还能成为初级内部教练。
基于工作任务的课程设计开发
主讲：卢晨老师【课程背景】企业内训团队花费大量人力、时间开发许多内训课程，但是课程的质量、表现形式、是否能够帮助岗位人员达到企业对于岗位能力要求一直都是企业管理者困扰的问题。内训课程是企业提升竞争力的核心抓手，它能针对性强化岗位员工技能，统一团队认知与价值观，降低人才流失率，同时快速适配企业战略调整，助力员工成长与企业协同发展，沉淀企业专属知识体系，为企业持续创新与稳健运营巩固根基。
以岗位胜任力为核心的内部课程开发实战课
运用“643模型”，让内部课程紧贴岗位、落地见效主讲：白源翔老师【课程背景】我们是不是常看到企业花重金引进外部课程，却因“水土不服”不贴合业务，培训后毫无实效？我们是不是常听到内部讲师抱怨“不知道讲什么、怎么讲”，开发的课程零散杂乱、缺乏体系？我们是不是常感受到员工培训了不少，却依然解决不了实际工作难题，岗位胜任力没提升、工作改进无方向？其实，这不是内部讲师没能力，而是缺乏系统化的内部
AI赋能课程开发与课程设计
主讲：刘海燕老师【课程背景】在知识快速迭代、竞争激烈的当下，企业对培训的意识越来越强，越来越多的企业需要将企业内部的专业知识与经验结合形成自己企业的宝贵财富，课程开发是企业经验沉淀最主要的方式；很多企业内部讲师有自己的课程，但课程内容常缺乏系统性与逻辑性，素材拼凑，无法解决实际问题，让企业培训形同虚设。许多企业内部讲师虽拥有自己的课程，但授课效果却差强人意。
