上接战略下接绩效的企业培训体系建立
培训受众:总经理、人力资源总监、培训总监、培训经理、人力资源经理、培训主管等1、理解培训是如何推动企业业绩增长；2、基于战略和绩效的培训体系是如何构建的；3、理解培训管理工作的核心，掌握年度计划的关键；4、掌握培训需求调查的方法，并结合公司情况制定公司的培训需求调查方法；5、系统理解培训课程体系，为年度计划制定、课程配置奠定基础；6、掌握简便有效的分析培训需求的方法
企业培训
CAD人力资源核心工作法
本课程由王冬老师主讲，在经济、技术和人才变革的多重压力下，中国经济开始迈向新常态，企业发展方式转向“重质量，轻数量”。在这样的大环境下作为人力资源部门，如何参与到企业变革中，深度挖掘人力资本，成为驱动企业持续发展的第一要素。这对组织的效能提出了前所未有的要求。对于企业无论什么样的变课程旨在理解企业面临的挑战，人力资源的角色转变 掌握人力资源工作的核心逻辑 理解CAD建模-测评-培养的人力核心逻辑 掌握建立模型标准的重要性和方法 掌握建立……
系统思考：啤酒游戏模拟沙盘1
徐运娥老师主讲的《系统思考：啤酒游戏模拟沙盘1》课程。——应对动态性复杂的系统思考智慧课程背景啤酒游戏，是MIT（美国麻省理工学院，Massachusetts Institute of Technology） 的 Sloan 管理学院所发展出来的一种策略游戏。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。
企业培训体系建设与培训管理创新
孙瑞老师主讲的《企业培训体系建设与培训管理创新》课程。课程背景培训是企业人才发展、战略得以实施的重要工作，越来越多的企业开始重视培训，每年在培训上的投入也日益增多。随着培训工作的开展，对培训管理者提出了越来越多的要求：培训有没有科学的管理流程，怎样做才能更为专业化。怎么做才能更好的了解培训的需求，如何进行学员的培训调查。领导对培训的期望很高，如何提高培训的效果。
金玉良才——职业素养与工作方法提升
张一楠老师课程：职业化是每一个人成长进阶之路的主旋律，职业化建设更需要用新思想去打造和建设。本课程以提升员工职业化素养为核心，以“塑造职业意识，提升职业技能”为主线，运用案例故事研讨、测试思考、视频欣赏、互动练习等启发式授课技巧，力争使学员清晰职业角色，管理职业目标，塑造职业意识，养成职业习惯，提升学员的团队意识、职业化心态。
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