创新思维

创新思维与创新管理

从创意到成果课程背景:随着现代社会的急剧变化,许多问题都是前所未有的,仅仅依靠经验已经没有办法去有效解决。突破传统思维,创新解决问题、提升效益,正在受到越来越多企业的重视。但是,到底什么是创新?以及如何切实有效地提升自己和组织的创新能力,却仍是一个很模糊的领域!没有创新就没有进步,不断地创新管理模式、改进创新管理水平,是适应时代变化、提高企业效益的必经之路。创新绝对不是少数人的天赋的错误理念,每一

脑力无限——思维导图职场训练

陈茜老师主讲的《脑力无限——思维导图职场训练》课程。培训背景您是否遇到过这些问题。随着年龄的增长,感觉记忆力不如从前。一本书看了很长时间,看了后面忘了前面的内容。电脑里保存的资料,用的时候找不到了。每天工作很多,脑中乱作一团,也无法集中精力做好眼前的工作。要汇报一件事儿,想了半天不知道如何说。做项目计划时,总觉得考虑得不够全面详细。思维导图是一个全球顶尖、风靡世界的思维工具。

创新破局,痛点攻坚:痛点挖掘与创新思维工作坊

栾靖邦老师课程:当前国有企业在转型升级中面临双重挑战:业务痛点隐蔽化:流程冗余、响应滞后等问题长期存在却难以系统化识别创新落地困难:员工受限于体制内思维定式,缺乏结构化创新工具本工作坊通过九点四线谜题打破思维禁锢,运用奥斯本检核表法将痛点转化为合规可行的创新方案,助力国企实现“稳中求进”的创新突破。

商业创新-策略寻求与科学决策

李培翔老师课程:课程背景:创新是国家战略,创新是企业助推剂,创新是综合人才的核心标准。在全脑时代,思维工具的运用是职场精英的超级法宝。不但可以提升个人工作业绩,更可以提高整个组织的运营效率。创新并不是某个忽如其来的主意和点子,不以解决问题为目的的创新都是在自娱自乐,企业真正需要的是可以学习和复制的创新流程,所以,我们给客户提供的一定是可以学得会创新方式与方法。

TRIZ创新法-AI引领技术创新大赛行动学习工作坊

蔡柏玉老师课程:课程背景:在当今竞争激烈且快速变化的商业环境中,创新已成为企业生存与发展的核心驱动力。随着科技的飞速发展,人工智能(AI)技术正以前所未有的速度渗透到各个领域,为企业带来了新的机遇和挑战。同时,传统的创新方法在面对复杂多变的问题时,往往显得力不从心。TRIZ创新法作为一种系统的、基于知识的创新方法,经过多年的发展和实践验证,已在全球范围内帮助众多企业解决了大量的技术和管理难题,实现了突破性的创新。

AI+思维导图-思维导图职场新应用

刘起民老师课程:课程背景:身为职场人士,也许正为下列问题与困惑而苦恼:面对纷繁复杂的工作,如何快速理清思路,制定工作规划与方案?如何克服思考与解决问题、制定计划时,考虑片面、顾此失彼的现象?在进行沟通表达、演讲汇报时,如何做到条理清晰、逻辑有序?如何让身处职场的我们学习更加高效?AI这么强大,怎么能提升自己的思维能力?AI工具到底怎么选?AI怎么让思维和思维导图“如虎添翼”?思维导图被誉为“大脑使用说明书”,在全

创造发明-TRIZ创新理论与应用

袁少波老师课程:课程背景当前企业面临着激烈竞争和快速变化的市场环境,走出竞争漩涡的唯一路径就是创新。创新已成为企业生存与发展的关键驱动力,经营管理领域的创新常常为人津津乐道,技术、工艺领域的创新原理和工具却较少人问津。

对标式创新与颠覆式创新-企业经营的升级、破局与增长

郑寅秋老师课程:课程背景:在技术革命与消费升级加速的商业时代,企业面临“传统优势失效、增长瓶颈凸显、跨界竞争冲击”等严峻挑战。对标式创新通过向行业标杆学习,精准补齐短板、优化路径;颠覆式创新则打破既有规则,从底层逻辑重构价值体系,二者共同构成企业应对不确定性的核心引擎。

创新思维与问题解决

主讲:王志涛老师 企事业单位中基层管理者、骨干员工(30-40人)【课程方式】讲授+案例分析+练习【课程时长】1天 (6小时/天)【课程大纲】■课程互动开场(Ice Breaking)▲说明:用有趣的活动来帮助大家做课前热身,并让每个学员集中到课程的主题及目标上,进入课程的学习中。■第一单元:创新与解决问题背后的思维▲解决问题不是你在公司做的一件事,而是你做的每一件事。工作本身就是在不停

潘登

潘登老师简介北京大学 MBA北京邮电大学 通信工程学士通信工程 高级工程师863计划国产移动智能终端嵌入式软件平台专家组成员创新、行动学习实战专家20年通信行业从业经验中国联通学院特聘讲师SPOT WIAL CALF行动学习教练15年产品开发、运营和商务拓展经验职业经历潘登老师具有 20 年世界 500 强企业通信产品创新、产品运营、营销等工作经验,深度理解中国本土企业管理人员成长与发展。就职于知
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