可复制的创新力-创新思维与工具应用
刘起民老师课程：通过《创新思维与工具》课程的学习，学员将打破“创新不容易”的固有观念，掌握创新思维，创新的基本方法与使用技巧，并学会运用一系列高效思维工具，同时给到过往相关行业的经典案例，帮助学员从中借鉴启发，从而提升自身的创新实践能力。课程注重创新思维与落地实践结合，帮助学员开阔视野，突破思维定势，激发创造潜能，进而提升解决问题和提案能力。
创新思维
微小改变带来伟大创新-系统创新思维（Systematic Inventive Thinking, SIT）
梁晨老师课程：课程背景：在VUCA时代背景下，创新已成为企业突破增长瓶颈的核心竞争力。本课程以以色列系统创新思维（SIT）为核心方法论，通过「理论+工具+实战」三维融合模式，帮助学员打破思维惯性，掌握结构化创新流程。课程结合全球经典案例与企业真实场景，深度解析减法策略、除法策略等五大创新工具，辅以工作坊式实战演练，助力学员从“被动应对问题”转向“主动创造价值”，为企业构建可持续的创新文化。
从实际出发-群策群力的问题分析与解决
刘起民老师课程：课程背景在快速变化、高度竞争的商业环境中，团队的合作与协作来解决问题能力已成为组织成功的核心要素。然而，许多团队在面对复杂环境时，是否遇到问题就无从下手，没有解决思路，流程与方法呢？是否缺乏问题意识，对问题视而不见？是否分析问题浮于表面，难以洞悉本质？是否解决问题靠经验，墨守成规，缺乏创新？是否决策拍脑袋，执行拍胸脯，结果拍大腿？是否知道很多AI工具，但是不知道应用到问题分析解决中？《群策群力问题
推陈出新-创新思维与创新管理
袁少波老师课程：许多企业在尝试创新时面临诸多挑战，如人员创新意识不够，或缺乏系统的创新方法论、难以打破员工的惯性思维和固有思维、创新项目落地难，缺少创新的组织文化、机制等问题。因此，本课程旨在通过系统的理论阐述、多样的工具模型和丰富的创新案例，帮助企业管理者、专业技术人员掌握创新思维与创新管理的原理与方法，提升企业的创新能力。
《数字化时代领导者的非权力影响力》
赵振科老师主讲。本课程基于非权力领导力前沿理论，结合数字化组织特征，创新性提出“彩虹模型”——将企业三观、文化信仰、价值观共识、系统思考、关键沟通、教练提问、复盘校准七项核心能力分别对应彩虹七色，形成从战略层到方法层再到进化层的完整影响力图谱。课程通过理论讲解、工具演练、案例研讨等多样化形式，帮助领导者完成认知突破与行为升级，在不确定中引领团队持续进化。
创新破局，痛点攻坚：痛点挖掘与创新思维工作坊
栾靖邦老师课程：当前国有企业在转型升级中面临双重挑战：业务痛点隐蔽化：流程冗余、响应滞后等问题长期存在却难以系统化识别创新落地困难：员工受限于体制内思维定式，缺乏结构化创新工具本工作坊通过九点四线谜题打破思维禁锢，运用奥斯本检核表法将痛点转化为合规可行的创新方案，助力国企实现“稳中求进”的创新突破。
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