创新思维
创新思维引领新员工职业规划
课程目的：新时期，新挑战，单位对员工更新、更高的要求。通过本课程的学习，使新员工：1)走出职涯的常见误区2)掌握必需的工作技能3)形成正确的职业意识4)塑造优良的职业素养最终做到结果导向、责任担当、彻底思考、勇于创新、快速行动，真正为单位创造价值，并开启自己有意义的成功职涯。课程对象：新员工课程时间：一天课程大纲讨论：何谓优秀？怎样才能优秀？1、&n
创新思维合作共赢-政企大客户顾问式销售
【课程背景】该做的都做了，客户就是不签单，我也没办法；拿到标书参照竞争对手的参数写，就算把价格放到最低，也难有机会；客户内部各方面关系都公关了，最后竟然采购了竞品；明明已经中标了，怎么最后又黄菜了精心培养的内线，竟然和我玩起了无间道。出现上述问题的原因不是努力不够，也不是销售技巧不精湛，而在于销售策略的运用出现问题。销售中的策略指如何在正确的时间、正确的地点、会面正确的人、讲正确的话、做正确的事。
左圆右方©-《问题分析与解决》工作坊
钟滔老师课程：课程背景：工作本身就是在不断地解决各种问题，问题没了价值也就没了职场每天就是一个个问题分析与解决的过程：如何在资源条件有限的情况下：降成本、增产量、提速度、升质量、减难度，甚至处理各种各样的矛盾冲突、利益之争……能不能快速抓住这些问题的本质和重点，精准、有效的解决问题就直接体现了一个员工的工作能力和潜力。
第一性原理与第二曲线创新
梁晨老师课程：课程背景：在快速变化、竞争加剧的商业环境中，企业仅依靠传统经验与渐进式改进已难以维持持续增长。许多管理者陷入“惯性思维”和“行业惯例”中，难以突破认知边界，识别真正的创新机会。第一性原理思维，源于基础科学，强调回归事物本质，打破隐含假设，从而找到根本性的解决方案；而第二曲线创新理论，则指导组织在第一曲线尚未触顶时，主动构建新的增长引擎，实现跨越式发展。
日新月异-创新思维训练与应用
刘思华老师课程：课程背景：在当今瞬息万变的商业环境中，创新已不再只是企业发展的一种选择，而是关乎生存与竞争的核心能力。技术迭代加速、市场需求多元、行业边界模糊，这些变化正在不断重塑各行各业的竞争格局。企业若仅依赖过往经验与固化模式，将难以应对未来的不确定性，甚至可能面临被淘汰的风险。因此，培育组织的创新思维与文化，赋能每一位员工具备突破与创造的能力，已成为企业持续成长的关键引擎。
金字塔原理：结构化思维助你想清楚、说明白、做到位
吴启迪老师课程：职场中，是否常遇到以下场景：——汇报工作时，领导临时和你说：“一会有事，你说重点就行！”准备好的说辞得重新整理简化，只能一时语塞。——跨部门沟通或与客户谈判时，讲了半天，信息的堆砌让对方听的云里雾里，导致跨部门协同不畅、难以说服客户接受我们的产品/服务。——遇到问题或设计工作方案时，不知从何入手，分析时思维总是跳跃，冥思苦想后领导还是提出：解决方案还不够落地，缺乏可行性。
思维导图在职场中的应用
连建伟老师课程：课程背景：在AI替代重复劳动的今天，结构化思维是职场人的终极护城河。全球数据量每2年翻一番，但人类注意力广度从12秒降至8秒（微软研究），碎片化信息导致决策质量下降。麦肯锡报告显示，企业员工平均每天花费2.5小时在无效信息筛选与重复沟通中。传统线性思维模式已无法应对跨界问题。世界经济论坛将复杂问题解决能力列为2030年职场人首要核心技能。
创新式系统思维与问题解决
张维明老师课程：课程背景：我们正处在快速变化发展的时代，而新冠疫情的爆发更是突显和放大了“变化和不确定性”。在后疫情时代，我们将面临更加复杂多变的市场环境和外部环境的变化，这就要求我们具备应用系统思维去应对变化的能力。面对新的问题和变化，如何提升认知？如何应用系统思维去创造性的解决问题？如何打破思维定势？如何抓住问题的本质？如果做出科学决策？后疫情时代给管理人员提出了更高的要求。
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