创新思维

郭力

郭力老师 Leonardo Guo商业模拟管理培训专家上海交大国际领导力研究中心导师英国Change First变革管理专家前埃森哲内训TTT讲师职场给力互动课程系统设计师中英同声传译职业规划师NLP执行师员工发展导师资质介绍:郭力老师拥有超过20年教育培训经验,10年专注于人力资源和人才发

六顶思考帽创新思维训练

【课程背景】思想有多远,我们就能走多远,创新思维已经渐渐成为社会的主流思维方式。不论是个人,还是组织,在社会发展日新月异的今天,都迫切需要掌握创新思维去解决层出不穷的新问题,去思考如何在激烈的竞争中脱颖而出。作为职场人士,面临市场、客户及内部管理的压力,需要与多方协调。▪ 如何平衡市场竞争的压力和客户多变的需求,快速将产品推向市场?▪ 如何建立一个真正的高效能的组织体系,快速响应市场需求?▪ 为何

李沛贤

李沛贤老师 行动学习与创新增长训战专家中国科学院大学工程管理双证硕士(研发与创新管理方向)行动学习训战工坊©、洞见©创新思维、管理者四项修炼©、系统思维罗盘©、领合©团队协作等国家级认证版权课程原创作者和首席讲师中核工业、中国船舶、中国航发、中国电科、中国兵器、航空工业等中国十大军工央企及下属二级单位、军工研究院

颠覆性创新思维

企业在寻求创新的道路上也面临着复杂的风险,可能措施先机被友商抢占市场,可能是冒险转型造成内部不稳,可能是财务的损失,更危险的是对企业信誉和品牌带来巨大的影响。如果企业深入了解颠覆性创新思维及其应用技巧,则可以帮助企业管理者了解如何降低创新风险,提高企业创新的成功率,并为企业提供创新机会和收益,在日趋激烈的市场竞争中寻求突破。

创新思维引领新员工职业规划

课程目的:新时期,新挑战,单位对员工更新、更高的要求。通过本课程的学习,使新员工:1)走出职涯的常见误区2)掌握必需的工作技能3)形成正确的职业意识4)塑造优良的职业素养最终做到结果导向、责任担当、彻底思考、勇于创新、快速行动,真正为单位创造价值,并开启自己有意义的成功职涯。课程对象:新员工课程时间:一天课程大纲讨论:何谓优秀?怎样才能优秀?1、&n

创新思维与创新管理

公司创新基因的自我开发. 传统思维如何向创新思维跨越.. 创统思维的技能 创造性介决问题的方法 互联网时代企业管理变革与管理创新的挑战 组织发展OD开发企业自我更新能力课程大纲第一部分. 创新管理与企业战略发展.1. 企业战略发展系统▪录像案例:IBM公司大象重新起舞.

创新思维合作共赢-政企大客户顾问式销售

【课程背景】该做的都做了,客户就是不签单,我也没办法;拿到标书参照竞争对手的参数写,就算把价格放到最低,也难有机会;客户内部各方面关系都公关了,最后竟然采购了竞品;明明已经中标了,怎么最后又黄菜了精心培养的内线,竟然和我玩起了无间道。出现上述问题的原因不是努力不够,也不是销售技巧不精湛,而在于销售策略的运用出现问题。销售中的策略指如何在正确的时间、正确的地点、会面正确的人、讲正确的话、做正确的事。

柳瑞军

柳瑞军,思维训练和管理创新讲师,清华、北大等多所大学总裁班授课讲师、河北科技大学客座教授,前沿金坛奖杰出管理导师,有 10多年在国家机关、集团公司、上市公司等担任高管工作经历,曾任国内知名上市公司管理顾问,拥有多年管理咨询经验,先后辅导 60 多家企业成功实施管理转型和规范化管理,帮助客户实现持续成长和互利双赢。柳瑞军讲师长期专注于思维训练、管理创新和企业转型变革领域的研究、咨询和培训,授课形式融

金超

金超老师 模式创新实战专家长期担任多家企业成长顾问“企业增长关键金三角”系统主创增长战略与商业模式设计实战专家国内诸多一流高校商学院企业高管班授课教授中央党校国资委“双百行动”400家央企高管授课主讲【自我解读】金超老师兼具“理工 + 商学”深造背景,曾任职国内一流数字化工厂,15年来近1000场的高校总裁班和企业内部培训经验,高校总裁班公认的“开场和压轴”课程主讲老师,多家世界五百强

创新思维流程与工具

张文报老师【课程背景】职场中,多数人对"创新"存在三大认知误区:认为创新是"天才专利"(72%职场人坦言"不敢尝试创新,怕自己没天赋")、觉得创新必须"完全颠覆"(忽略"微小改进也能创造大价值")、依赖"外部资源输入"(误以为没有新团队/预算就无法创新)——这些误区导致很多企业陷入"创新停留在想法,落地率不足20%"的困境。但事实上,创新是"可复制、有流程、能落地"的思维方法。以色列国家创新研