创新思维

研发人员产品创新与思维训练

一、产品创新体系简介及案例分析1.创新的定义a)熊彼特的定义b)狭义的创新c)广义的创新2.创新价值链的分析3.做正确的事情(市场管理体系)4.正确地做事(开发流程与项目管理体系)5.找合适的人做合适的事(研发人力资源管理体系)6.技术创新和产品创新(基础研究、应用研究、技术开发

创新思维与企业家精神

主讲人:丘磐一、创新性思维的关键在与改变自己的思维模式几个例子:1、对牛弹琴;2、尝试错误的方法以求正确的答案:试错;3.固有思维;4.死亡和新生。二、思维模式1、理论思维:系统工程、仿真:鸟与飞机; 2、多向思维:发散思维,头脑风暴:(1)多端:梳子怎样卖给和尚?(2)灵活:龟兔赛跑兔子输了:兔子方向跑

刘卫平

刘卫平,男、中共党员、中国人民大学哲学博士毕业。1987年评为湖南师范大学哲学系哲学副教授、1998年评为湖南师范大学哲学教授。2002年作为上海市引进人才调入中共上海市委党校。现为中共上海市委党校哲学部教授,上海市委党校原思维与创新研究中心主任,从事企业与党政干部培训30余年。职业经历:下过乡当过知青、经过商办过公司;中国人民大学哲学博士毕业;曾挂职担任过上海市闵行区莘庄镇党委副书记、上海市闵

创新思维与问题解决

主讲:王志涛老师 企事业单位中基层管理者、骨干员工(30-40人)【课程方式】讲授+案例分析+练习【课程时长】1天 (6小时/天)【课程大纲】■课程互动开场(Ice Breaking)▲说明:用有趣的活动来帮助大家做课前热身,并让每个学员集中到课程的主题及目标上,进入课程的学习中。■第一单元:创新与解决问题背后的思维▲解决问题不是你在公司做的一件事,而是你做的每一件事。工作本身就是在不停

创新思维与创新管理

提升创造性思维能力,建立问题解决高效模式以改进绩效▪以受训企业经营管理中出现的问题为案例,通过培训解决实际问题▪提供一整套系统的、科学的、容易掌握的创新思维与创新管理工具▪让每一位受训学员具备高水平的创新思考力,为企业创造更大价值【课程背景】今天,是一个不创新就会失败,不创新就会落后的时代,所有国家、企业、个人,没有创新能力就意味着将要被淘汰。在这个急剧变革的信

赵红军

赵红军老师 创新培训师创新思维教练主题创新工作坊引导师AACTP国际注册行动学习促动师芬兰富尔曼学院版权课程认证培训师中科院心理所发展与教育心理学在职博士北邮MBA思维课程讲师南开大学MBA创新管理课程讲师对外经贸大学创新创业加速营导师曾任:正略咨询集团 资深战略顾问 市场总监 高级讲师曾任: 北大方正

梁栋

梁栋老师 15年世界500强企业管理及内训师经验中管院企业高级培训师、培训师考评官英国在华国际培训协会(BITAC)认证讲师AACTP行动学习促动师中国移动、国家电网特聘培训讲师世界500强晋能集团生产部经理世界500强富士康生产课课长【个人版权课程课程】《管有所依 理有所据-中层管理精进》《扬帆在即 素养护航-新生代的职业化素养》《思考的力量-问题分析与解决培训项目》【主讲

创新思维下的问题分析与解决

每天都在解决问题,但有些问题始终存在,最后变成了“顽疾”,更有甚者把这一现象统统归咎于制度、习惯、惯例,于是我们就主观认为这个问题已经无能为力,消极应对。除此以外,企业员工面对问题时,想积极解决,但是又碍于经验主义和固有想法的束缚,提出的解决思路极其陈旧,跟不上企业和市场的快速发展变化,这也是一种常见状态。

创造性营销-创造性思维在销售活动中的应用

本课程将通过带领学员们充分认识创造性思维的概念和提升方法,并引导大家将创造性思维应用到销售的过程中,最终掌握创造性营销的方法。由此,提升大家面对优质客户时的销售技巧和创新能力,充分发掘客户商机,从而为企业持续发展做出杰出的贡献。

于珏

于珏老师 中国延安精神研究会会员经济学学士、管理学硕士高级营养师、学习促动导师体验式培训师、培训导师、领导力训练师、培训师训练师、FA瑞士洛桑酒店管理学院(EHL)授予的QLF(Qualified Learning Facilitator)学习促动导师北京大学、中国人民大学、中南财经政法大学、北京师范大学北大纵横商学院、格局商学、深圳英盛商学院、湖南强仁商学院、北京炎培教育科技研究院、清大厚德教育