《创新-创意-创收-变革》 情景沙盘模拟
课程背景 “有效地创新是在创新过程中，分别立足于每一个创新人格，利用特定的方法、技巧和工具展开创新之旅“。本课程是从“创新人格”的这个独特角度培养创造性的人格，涵盖创新思维、创新流程，创新工具的应用，并且经过不断的创新项目实践，在创新中接受变革、支持变革、促进变革的发生。参加对象：适合公司全员（尤其适合中、高层）课程特点：1.三者协同: 思维、工具、人格 2.内外协同：内
创新
创新赢得市场竞争的方法和案例
【课程收益】企业营销每到达一个阶段后就会产生新的瓶颈，增长乏力，很抓执行力也见效甚微，主要是一些惯性的思维方式禁锢了我们的创新思维。切不可用“业务的勤奋掩盖了思想的懒惰”。没有自我创新就会被颠覆和超越。在全球经济一体化的今天，国有、央企也没有避风港，随着新基建、新能源、工业互联网、大数据、云计算科技的到来，企业的创新与改革迫在眉睫。本课程借鉴了国有企业、民营企业创新的案例，借鉴行业外的经营经验，用
德鲁克-创新与企业家精神
以德鲁克创新思想为基础，融合企业家精神，并整合创新方法与工具等内容，帮助参加者从根本之处着手，审视创新案例，研习系统方法和管理工具，并力争将德鲁克的思想与见解落地于自身实践之中。
AI赋能的创新思维落地工作坊
沈宏老师课程：课程背景在当今竞争愈发激烈的商业环境中，创新不仅仅是企业发展的动力源泉，也是应对复杂市场变化的关键能力。随着人工智能技术的快速发展，AI工具已成为企业在创新过程中不可或缺的助手。它不仅可以帮助管理者更快速地分析数据、挖掘潜在的创新契机，还能优化决策过程，提升团队的协作效率和创新能力。尤其在资源有限的情况下，AI能通过深度分析和精准预测，为创新提供更加科学和系统化的方案。
系统思维与科学决策-全局思考力训练工作坊
沈宏老师课程：课程背景时代在快速变化，内外部环境也日益复杂；不论个人还是组织都面临各种各样的问题。能否富有时效性和质量地分析并解决问题，对所有管理者都是一项时常要面对的挑战。而管理者角度来说，所有要处理的事情都需要从思考的角度进行研究，所有问题的解决，都源自于人的思考。思考能力成为了拉开人与人之间距离的重要因素。
