DISC性格分析在激励中的应用
魏滨老师主讲的《DISC性格分析在激励中的应用》课程。课程背景 人类的行为有如冰山，因为所有行为中有九成是看不见的（如：想法、感觉、情绪、价值和需要等），然而这九成造就了一成的可见行为，DISC是一种[人类行为的语言]，其基础是马斯顿博士二十年代研究的结果，他认为我们能辨认、可观察正常人类行为，并将其分成四大类。他发现行为风格类似者会展现类似的行为，并成为一个人处理事情的方式。
员工激励
管理者综合能力提升系列——员工激励
刘玉青老师主讲的《管理者综合能力提升系列——员工激励》课程。课程背景管理深处是激励，激励就是让人们自己做出选择并愿意为这个选择付出努力。随着社会的进步和时代的发展，年轻的组织成员在一成不变的传统激励措施下缺乏动力、干劲儿已经是一个需要管理者解决的迫在眉睫的问题。越来越多的管理者意识到必须要改变激励的思路和措施才可能得到激励应有的效果。
凝心聚力-打造上下同欲的团队
冯兴老师《凝心聚力-打造上下同欲的团队》课程针对企业员工敬业度低、不知感恩只求索取等问题，从改变思维方式、激活事业热情、萃取经验方法、提升职业素养四个维度，解决员工职业心态和匠人精神缺失问题。课程帮助员工与公司站到一起，上下同欲、拒绝抱怨、快乐执行，打造结果导向、信守承诺、使命必达的职场铁军，实现激活个体、角色认知、赋能组织、提升绩效的全面目标。
如何管理和激励新生代员工（1-2天）
王波老师主讲的《如何管理和激励新生代员工（1-2天）》课程。课程收益新生代员工是一个特殊的群体，他们身上被打上了深刻的时代烙印：独生子女、高等教育改革、高校扩招、时代变革、市场经济、东西方文化的大冲突与大融和。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。
教练式员工辅导与激励
张高睿老师《教练式员工辅导与激励》课程针对新生代员工管理难题，融合传统管理者顾问角色与现代管理教练角色，提供科学有序的教练式辅导模式、步骤、方法与技巧。课程涵盖教练式辅导内涵、教练原则与策略、四项核心技能、教练对话基本模型及应用案例，帮助管理者读懂新生代员工内心，有效辅导与激励，降低流失率，打造精英团队。
金牌班组长心态激励与士气打造
何兴胜老师主讲的《金牌班组长心态激励与士气打造》课程。课程背景心态决定行为，行为决定结果，结果改变命运——心态是一切的根。“人生不如意十之八九”，当情感遭遇纠结，职业出现倦怠，婚姻出现不和，生活诸多不顺时，那种焦虑、担忧、痛苦、无助的负性情绪会导致人们工作生活消沉、气馁，甚至引发头疼、失眠、抑郁等疾病。
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