员工激励

人才的激励与保留

黄志伟老师《人才的激励与保留》课程,面向管理人员,系统化传授人才激励与保留的方法体系。课程从激励过程认知出发,结合人性复杂性理论、员工需求层次、双因素理论、公平性比较、期望值激励等,传授有效激励四项原则和十大激励方法(物质、精神、竞争、使命愿景、目标、危机、赞美等)。重点讲解提升员工参与感与自主性的方法、授权五个作用与步骤、建设积极企业文化留住人才的策略,培养优秀管理人员。

MBTI 的型人格与适配的带教风格

现代社会,随着社会进步及信息化进程,尤其是90后、00后成为职场主力军的背景下,传统的沟通和带教的理论已经逐渐与新型社会背景下的管理环境脱节,企业对沟通类培训的效果的要求越来越高,导致传统的沟通类课程的培训效果难以得到体现;本课程针对目前沟通类培训的缺点,汲取了当代前沿的MBTI沟通协调理论,结合当代新型员工的特征,结合十余年MBTI理论的培训经验及案例而开发,实用性很强。

基于性格的激励方式选择

本课程由吴立国老师主讲,基于四型人格理论,帮助管理者识别员工性格类型,选择适合的激励方式。课程涵盖性格差异认知、性格研究方法、性格定位测试、不同性格的激励策略等核心内容,使管理者能够用人之长、容人之短,根据员工性格安排适合的工作,提升激励效果和团队管理效能。

凝心聚力 引爆团队核动力

冯兴老师《凝心聚力 引爆团队核动力》课程针对员工立场不坚、动力不足、能力不行等问题,从改变思维方式、激活事业热情、萃取经验方法、提升职业素养四个维度,帮助团队统一立场、凝聚人心、建立忠诚、树立感恩。通过解决缺少全局观、立场观、执行观、职业观、进取观等五大问题,打造结果导向、信守承诺、使命必达的职场铁军,让团队在新年开年即冲刺,跟上组织步伐实现转型升级。

人力资源数字化转型

周赫然老师课程:课程背景以移动互联网、云计算、大数据、人工智能、物联网、区块链等为代表的新一代数字化技术正颠覆着人类的生产和生活方式。新技术催生新的商业模式与经济形态,同时促进着传统经济体的进化重生。其中,数字化转型已经成为企业的核心战略。数据显示,全球1000强企业中的67%、中国1000强企业中的50%都会把数字化转型作为企业的战略核心。人力资源作为企业管理的重要组成部分,也在经历着数字化带来的深刻变革。

何兴胜

何兴胜老师——中国职业经理人培训导师——中国实战型执行管理专家——中山大学MBA高级讲师 ——中层管理导师及职业素养专家——国际注册:高级职业培训师 ——国家认证:高级企业培训师——西南财经大学 硕士——重庆教育培训行业直属协会顾问委员——资深高级管理顾问、高级营销顾问——高露洁公司、美国惠亚集团等跨国公司及500强企业指定培训师和教练——全国巡讲专题《做最高效中层》、《做最好的执行者》主讲老师【

90后员工的有效管理

赵子毓老师《90后员工的有效管理》课程针对企业管理者面对90后新生代员工管理难题,运用行动教练思想,通过深度倾听、有力提问、有效反馈等教练技术,帮助管理者理解90后群体的工作需求。课程涵盖被人欣赏、参与感、理解员工等核心关注点,掌握教练三项原则与四步流程,让管理者成为教练型领导者,有效管理90后员工,提升团队凝聚力与组织绩效。

激励有方-有效激励员工的5把金钥匙

团队管理者激励下属的必修课课程背景:在当今竞争激烈的商业环境中,企业越来越依赖知识型员工和新时代员工的创造力和创新能力。然而,许多企业在员工激励方面存在误区,要么忽视激励的重要性,要么采用传统的、单一的激励方式,甚至错误地激励员工,导致员工积极性不高、工作效率低下、人才流失等问题。这些问题不仅影响了员工的个人发展,也严重阻碍了企业的战略目标实现。有效的激励机制能够激发员工的潜能,提高员工的工作满意

激活团队-高绩效团队的激励方略

若无法有效激励,不仅会导致人才流失、贡献不足,更会直接影响业绩目标达成。激励不是单一的“奖励”,而是基于人性需求的系统工程。本课程紧扣中高层管理者实战痛点,从“激励意识(道)-理论启示(理)-原则方法(术)-场景应用(用)”四层逻辑,融合碧桂园、阿里、华为等龙头企业案例,帮助管理者建立系统激励思维,掌握探查需求、适配场景的激励技术,实现“激活团队、驱动绩效”的目标。

心理学在员工激励和团队管理中的应用

课程紧密结合时代发展,以咨询式结果落地目标视角,做实效性培训辅导,内容实用、落地,配合大量实操做应用带练结合,配合课后练习工具长线后续成长支持,大大促进学习成果转化。牟老师课堂互动性较强,形式丰富,课堂氛围热烈;注重课程实用度,课中经常以企业自身问题案例结合课堂技巧工具做现场问题解决方案设计、课程当下常常就可以有很多高效成果交付,结合课后作业建议与指导,常常给企业带来很多即时落地改变。
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