员工管理

新生代员工管理

一、从数据看90、00后1)导语:1.4亿被称为鼠标一代的90后2)数据背后的思考:员工为何辞职率高3)频繁旷工、自离的90后4)90后的印象调查5)90、00后工作实际状况调查(样本数9039人),认识不同的90、00后①工作目的调查②同一家公司在职时间分析③为何辞职④辞职打算⑤最看重公司的地方二、认清我们服务的对象:90、00后①我们服务的对象:90、00后②什么是90、00后③不同年代人的价

员工管理及辅导能力的提升

课程背景:管理大师彼得·德鲁克曾经说了一句话,管理要使工作有生产性,管理要使人有成就感。管理和培养员工是管理者的使命。员工绩效成绩的提升取决于两个关键要素,一个是能力,一个是态度,能力需要被辅导,态度需要被激励。很多管理者,每天忙,盲 ,茫。各种汇报,各种报表,各种制度的制定和颁布。却无暇顾及员工的感受和能力的提升。很多员工士气低迷,无所适从。没有管不好的团队,只有不会管理的领导。如何让团队充满活

企业人才发展之员工驱动力管理

【课程背景】在内外部环境充满变革的时代,管理者面对的是一个新的领导情境:从层级制和“命令与控制”的思维模式,转向利用赋能型的团队网络打造企业的敏捷性的人才管理实践。要赋能,提升员工敬业度,必须激发人才的内动力。而新时代员工工作驱动力变了,老办法不管用,要用新办法。本课程“让管理可落地”的理念,通过丰富的理论知识、实践案例、视频互动、游戏体验和情景模拟,帮助基层和新任管理者通过人才发展的管理工具,激