员工辅导

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部属培育与辅导（研讨演练式）

轻轻松松解决工作教导问题部属培训的尴尬现状：不按照你教的方法做不知道怎么教没效果不愿意学…….课程收益： 1掌握培育下属的技能，能有效辅导部属高效率地开展工作2诊断下属绩效低下原因，帮助下属改进绩效3能够有效管理团队下属，将本部门建设成高绩效团队4掌握如何下达命令、接受对方、如何提问、如何沟通5掌握表扬和批评的技巧 6自我提升计划力、决断力、识人的能力和执行力课程特色：1提供全程案例教学方式，使学

管理运营 2025年12月06日 0 点赞 507 浏览

员工辅导＆激励技术

项目背景：毋容质疑，企业想在激烈的市场竞争中立于不败之地，靠的是企业自身的素质；而提高企业素质，可以借外脑，即请外部的专家、学者到企业辅导、激励，但外部的专家、学者解决不了企业所有的问题。解决企业自身的问题，提高企业素质，最终还要靠企业的各级主管与领导。这就要求我们企业的各级主管与领导都必须掌握辅导与激励技术。《员工辅导＆激励技术》就是你的加油站，你准备好了吗！

管理运营 2025年10月11日 0 点赞 601 浏览

王利

王利绿城中国 产品学院执行院长中国远大集团 人力资源高级业务总监恒天财富 资深培训专家华夏幸福基业股份有限公司 培训高级经理东方园林股份有限公司 培训经理修正药业 培训经理【专业资质】绩效改进认证讲师4D领导力认证讲师TOC绩效突破认证讲师望岳团队组织发展认证教练师道匠心内训师大赛新锐讲师 埃里克森正念的艺术与科学认证教练

管理技能 2026年08月05日 0 点赞 120 浏览

代际领导力与员工辅导

本课程由王冬老师主讲，新生代员工在当今复杂的社会环境下，让企业各级管理人员非常头疼。相较管理其他年龄段的员工，多数管理者在面对新生代员工的"另类"时手足无措…… 本课程旨在深度了解新生代员工群体的特点及管理挑战； 掌握针对新生代特点的五大管理行为； 掌握增加信任的五要素，快速建立与新生代的信任关系； 学会运用新生代员工激励的方法与

管理运营 2026年08月29日 0 点赞 51 浏览

杨楠

杨楠老师 团队管理专家高级心理咨询师日产训（中国）MTP-TTT（6单元版）认证讲师东北师范大学商学院MBA特聘讲师欧亚集团特聘培训师、资深咨询顾问农业银行总行、工商银行总行培训学院特聘培训师吉林省公共关系专修学院学术建设委员会特聘专家曾任：吉林省公共关系专修学院 培训中心教学主任曾任：修正药业集团旗下修正大学 副校长曾任：国内某大

领导力 2026年02月03日 0 点赞 746 浏览

知人善用，赋能团队—员工辅导激励技巧

【课程背景】在团队管理中，如何辅导员工，如何激发员工热情，有效激励员工？如何帮助团队成长，提升团队绩效？成为管理的关键，也是领导者的重要能力之一。管理者最主要的工作不是亲自去做，而是要能将工作分解，清晰的下达任务，通过辅导提升员工的业务能力，从而提升绩效；通过有效的激励手段将下属的潜力激发出来，才能保证持续的创造高绩效；有效授权下属，一方面自己能关注更具创造性的工作，另一方面可以使下属得到锻炼成长

管理运营 2025年11月14日 0 点赞 515 浏览

成为高效辅导的高手

对应真实场景 ▪自己的技能不知道怎么传授给下属▪在辅导过程中特别容易发怒▪员工长期得不到正确的辅导而垂头丧气 ▪不知道如何有效的辅导下属 课程说明 通过两天课程，掌握高效辅导下属的基本原则，能通过探讨式辅导，让下属掌握技能，并且能

管理运营 2025年10月09日 0 点赞 538 浏览

董晓明

董晓明老师，湖南大学领导力研究中心副主任、湖南大学专业学位硕士研究生校外导师、湖南大学工商管理学院EDP中心领导力系列课程高级职业讲师，中南大 EDP中心特聘讲师，湖南大学工商管理硕士，电子科技大学工商管理博士研究生，《培训》杂志中国企业人才发展智库特聘顾问、盖洛普全球认证优势教练、&nbs

领导力 2024年07月22日 0 点赞 1683 浏览

以绩效为导向的员工辅导

根据才程历年的新生代调查报告，随着新生代步入职场，职场的雇佣模式也发生了巨大的变化，由之前的“契约”模式逐渐转化为“雇佣体验”模式。上下级的指导式管理随之变成了教练式管理，激发更多能量使员工找到原动力才能自主发挥潜能，接受挑战，承担责任，预见未来。管理者成为好的职场教练，就会成就下属成为公司快速发展这趟动车的自动力车厢。教练的本质是领导

人力资源 2024年07月26日 0 点赞 1363 浏览

管理者职业生涯规划培训-员工辅导与成长

刘茗烨培训课程，生涯规划在企业的运用将聚焦如下场景：从人与职业的关系，帮助员工实现公司目标与个人目标的契合，追求成长与匹配；挖掘和定位员工优势为组织倍增价值，提升工作效率，获得成就成长安全，降低组织骨干员工离职风险；帮助员工清晰组织、岗位、领导要求，提升配合度和职业化程度，强化执行效果

职业素养 2026年08月19日 0 点赞 63 浏览