团队协作
契心合意，精诚同力-团队协作五大障碍
课程背景：一个组织成绩的取得，不是来自于某个个体成绩，也不是来自于多个个体成绩的累加。而是来自于相互的协作产生的化学反应。实际管理工作场景中，我们的协作能满足组织发展的需求吗？我们的协作是发自真心实意的合作吗？我们的协作是为了实现组织的目标吗？……当我们正视协作中存在的障碍，才能通过思维影响行为，才能带来组织绩效的真实提升。课程收益：▲ 团队行动更符合组织的目标结果▲ 团队关键行为产生更多意外惊喜
克服团队协作的五种障碍
如何打造高绩效团队主讲：东方启明【课程背景】大多数企业中，真正的团队协作很难实现，之所以不能实现良好的团队协作，是因为团队容易陷入五种沼泽中。团队成员间缺乏基本的信任，尔虞我诈、山头林立、派系争斗、办公室政治盛行；团队害怕出现冲突，管理者花大精力试图避免激烈争论，表面一团和气，其实相互置气、相互不服、暗地使绊；团队模棱两可、各行其是、自忙自的、一盘散沙，没有形成统一的文化；团队成员逃避责任，事不关
沙漠掘金之团队协作-提升团队内部人员的协同力
【课程背景】在企业组织中，你的团队是否存在或遇到过这样的问题：▪ 经常要制定一些所谓的目标，可为什么到了最后，目标总是完成的不太理想▪ 为什么团队的协同越来越难，而更多的是团队人员相互推诿▪ 不知道如何用有限的资源来实现团队业绩目标的最大化▪ 在日常工作中在对上沟通、对下沟通、平行沟通中经常会出现偏差，甚至产生冲突▪ 在企业组织内与其他团队总是竞争多于合作，达不到双赢的目的等等这一系列的问题都成为
优势领导力-克服团队协作的五大障碍
领效教练：杨虎导入：团队协作的五大障碍根述第一大障碍：缺乏信任1、缺乏信任的原因2、缺乏信任的团队特征3、充满信任的团队特征4、建立团队信任的方法5、团队领导的任务6、团队信任与团队冲突第二大障碍：惧怕冲突1、惧怕冲突的原因2、惧怕冲突的团队特征3、拥抱冲突的团队特征4、进行积极争论的方法5、团队领导的任务6、惧怕冲突与欠缺投入第三大障碍：欠缺投入1、欠缺投入的
《团队协作水平评价》课程大纲
【课程收益】1、提升管理者的影响力和团队协作意识，确保团队一直在做正确的事情。2、帮助管理者发现和培养忠诚敬业的员工。【授课对象】物业公司管理人员【授课课时】1天（6小时/天）【授课方式】1、理论分享2、案例分享3、分组讨论4、课堂演练5、视频赏析【课程大纲】一、卓越团队的六个特征1、有清楚的任务2、有足够的资源3、有可靠的信息和秩序4、用信任的方式提供支持和培训5、以尊重的方式定期反馈6、重视技
《以角色管理为核心，打造高协同管理者》
焦小亮老师主讲。所以“向管理要绩效”成为越来越多的企业重视的工作。而企业现状往往是很多部门管理者没有接受过完整系统的管理能力提升方面的学习，直接从业务一线晋升而来。管理者自身对管理角色理解的偏差，会导致部门效率不高、跨部门合作不畅、公司的规章及新方案的推进执行不到位等等情况的出现，从而影响公司持续发展成长。本课程从提升参训者认知模式的角度切入，使学员通过知识的学习与情境沙盘的推演训练，真正做到“知
思维破局—米诺斯宝藏目标管理与高效执行沙盘
严丹老师主讲。《思维破局——米诺斯宝藏目标管理与高效执行沙盘》以经典高沉浸团队挑战为核心载体，构建了一个充满不确定性、资源受限、强竞争的“微缩职场”。学员将在“寻宝”的高压情境中，亲历从目标解码、路径规划、信息整合到协同决策的全过程，真实暴露团队在目标管理与执行链路中的典型思维盲区与行为误区。讲师引导：阐述课程核心价值——并非游戏竞赛，而是一面检验和提升团队目标管理与执行思维的“镜子”。
战国七雄-销售赋能沙盘课程
本课程由王冬老师主讲，战国上承春秋乱世，中续百家争鸣，后启大秦帝国。是中国的思想、学术、科技、军事以及政治发展的黄金时期，史称“百家争鸣”；与此同时，图强求存的各诸侯国展开了许多举世闻名的变法和改革，如吴起商鞅的变法图强；而在兼并战争过程中，如张仪、苏秦的纵横捭阖，廉颇、李牧的战场课程旨在角色分工： 1. 国王——国家战略最终的决定者 2. 文臣——出谋划策，运筹帷幄 3. 武将——负责国家战争，有勇有谋 4. 外交大臣——纵横捭阖，负……
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