从技术到管理-团队管理者的自我修养
把一名技术骨干培养成一名合格的管理者（部门经理、项目经理、研发经理、技术经理、产品经理等），需要更多的团队建设技能、更灵活的沟通技能、更高效的组织技能、更强的个人影响力。培养管理者管理技能和领导力，使每一位新晋管理者都能够具备：设定目标，跨部门协调团队；激励、鼓舞与领导团队；与客户及其他部门领导及供应商沟通；
团队管理
学德鲁克：MBTI在团队管理中的应用（测评认知篇）
The Application of MBTI in Team Management课程概述/Overview课程介绍人才测评通过科学方法对个体的行为和内在素质进行分析，是为人事决策提供可靠、客观的依据，为人事决策提供参考性建议,是人事决策的基本工具。人才测评对企业人力资源的有效开发与利用、个人择业与事业发展，都有着十分重要的意义。授课方式：训前测评+报告解读+互动研讨+案例教学+音像资料标准课时
恩威并重-团队管理五步法
销售顾问大多是新时代的员工，注重的是存在感及良好的工作氛围。所以销售经理是既做“将”，又当“兵”，既要管理又需深入一线与之沟通，两方面都要兼顾才能带领一支能征善战，具有强凝聚力的销售团队。但在管理团队中，大多销售管理人员都是从业务顾问晋升的，在管理团队时易只抓业务忽视团队管理
识人善用，激活团队潜能-DISC测评在管理中的实战应用
主讲：王涛老师【课程背景】当今的组织普遍面临“人才高流动、团队低效能”的双重困境：一方面，招聘时因忽视性格匹配，导致新人入职后水土不服；另一方面，管理者沿用“一刀切”的沟通与激励方式，引发团队内部冲突、创新乏力。许多领导者抱怨：“为什么面试时表现优秀的员工，实际工作中却难以融入团队？”“为什么高薪激励仍无法激发部分员工的积极性？”这些痛点背后，往往源于对个体行为风格的认知盲区。DISC性格测
新生代团队的激励管理
郭利娟老师主讲的《新生代团队的激励管理》课程。主讲：郭利娟课程背景“只有落后的员工管理，没有永远落后的员工。”新生代，你可以不理解他们，却不可以视为不见；你可以不欣赏他们，但是不可以回避。因为新生代员工敢于挑战权威和传统理念，在彰显着自我创新、活泼与跳跃的同时，无疑给管理者带来了巨大的冲击。他们不再完依靠升职加薪激发工作热情，更多是要从员工内心挖掘驱动。
4D魔法，轻松搞定团队管理
匠心“神操作”，慧眼“扫问题”，本课程基于美国宇航局NASA管理课程《4D卓越团队》，经过30多年在全球10000+以上团队实践总结而出。可有效帮助团队提升绩效、降低风险。就是聚焦解决团队和人的问题。课程通过1个坐标、4个维度，8大行为便可以诊断团队的风格、以及领导者的性格分类，同步实现组织背景优化、团队绩效提升与个人领导力发展。
教练式辅导-促成下属独立自主解决问题的3步走
主讲：王琦当今的组织运行不再是“火车跑的快，全凭车头带”，更像是高铁动车组，每节车厢都要以协同的频率工作，确保更高效率。这就要求管理者需要掌握促成下属独立自主解决问题的能力。运用教练式辅导，启动组织或团队中每个人的动能，提升整体效率。本课程的目的就是通过任务设定和辅导技巧双管齐下的帮助自己提升该能，从而激发下属的潜能，最终将整个团队演进成高铁动车组。
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