团队管理
《基于DISC的销售业绩倍增© 》识别客户了解自己促进绩效增长
肖燕老师主讲。一个销售人员工作三五年后，很可能已经完全掌握了该岗位所涉及的知识、经验和技能。但是，为什么有些销售可以月月销冠，有些销售却开单困难呢。本课程通过行为风格的差异与导向，学习识人认人及与人沟通的技术与艺术，通过提升自身的人际敏感度，提高自身业绩，提升竞争力。销售人员、销售管理人员、期待获得自我及职场的提升的人。
《勇攀珠峰—经营决策与风险管理》
王克进老师主讲。为了在激烈的市场竞争中立于不败之地，企业必须制定有效的经营战略并进行科学的目标管理。资源配置的优化需求：在资源有限的情况下，企业必须通过战略规划来优化资源配置，确保资源能够用于最有可能带来回报的领域。《勇攀珠峰——经营决策与风险管理》课程旨在帮助学员理解并掌握企业经营管理中决策的方法和工具，并进行科学的风险管理和控制，让他们成为能够在复杂多变的商业环境推动战略，并拿到结果的领导者。
心理学在员工激励和团队管理中的应用
课程紧密结合时代发展，以咨询式结果落地目标视角，做实效性培训辅导，内容实用、落地，配合大量实操做应用带练结合，配合课后练习工具长线后续成长支持，大大促进学习成果转化。牟老师课堂互动性较强，形式丰富，课堂氛围热烈；注重课程实用度，课中经常以企业自身问题案例结合课堂技巧工具做现场问题解决方案设计、课程当下常常就可以有很多高效成果交付，结合课后作业建议与指导，常常给企业带来很多即时落地改变。
情境领导力：卓越领导力
赵子毓老师《情境领导力：卓越领导力》课程基于被誉为本世纪重大领导理论之一的情境领导模型，强调领导要因人而异、因材施教。课程传授诊断、弹性与约定领导形态三大技巧，帮助管理者准确评估部属发展阶段需求，灵活运用命令行为与支持行为，选择正确的领导风格，改善领导与部属间的沟通与默契，提升员工和团队组织绩效。
中层主管卓越管理进化大纲
本课程由赵瑞彬老师主讲，课程目标 1. 使学员建立管理信念、清晰角色定位 帮助学员更好地带教、激励新生代员工； 3. 提升学员的团队协作和工作分配能力，实现绩效目标； 4. 培养学员多任务管理技能，提高工作质量和管理效率。 课程设计 课程以案例学习、小组讨论和角色扮演的形式，充分体现课程旨在1. 使学员建立管理信念、清晰角色定位 帮助学员更好地带教、激励新生代员工； 3. 提升学员的团队协作和工作分配能力，实
七步打造高绩效团队（工作坊）
常见的团队管理难题：※团队缺乏凝聚力，如团队成员之间缺乏有效互动；只关注个人利益，而不是整体利益；出了问题时，推脱责任等※团队成员缺乏信任，如团队气氛不活跃，行事拘谨；团队成员之间只维持基础的工作关系，缺少情感沟通；团队成员多独来独往，较少互动※团队缺乏效率，如重复，无效工作增加；相似的问题反复发生，成员的抱怨和牢骚增多，会议经常无果而终※团队Leader缺乏领导力，
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