安全生产

安全班组长隐患排查技能提升

基层安全组长必修课主讲老师:田春荣课程背景:企业的最小团队基本都是班组长,很多企业没有将安全技能要求做为班组长的筛选条件,因此,多数安全班组长相对欠缺安全技术基础。面对“一岗双责”——生产职责和安全职责——的挑战,新任班组长常常因为缺乏安全背景,在日常管理,尤其是安全管理的重点环节,比如隐患排查等,因为不能快速掌握工作重点导致占用大量时间却效率很低,因此班组长对履行安全职责,在心理上产生畏惧、甚至

企业安全人领导力安全技能双提升

本课程将从安全知识拉网式普及、安全管理能力提升、调动总经理参与安全管理的技巧等三方面,指导企业负责安全的副总以及中高层安全管理人员,顺利实现安全管理能力的全面飞跃,是企业负责安全的副总以及中高层安全管理人员升阶的必修课。

李广安

李广安老师 安全生产管理实战派专家安全生产实战派培训、咨询专家香港亚洲商学院MBA应急管理部安全与应急管理教师资格证书国家企业培训师一级证书国际通用标准课程开发教程训练导师认证TRACC-TOT促进式培训师主训资格认证日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)讲师认证曾任:杜邦公司丨杜邦生产系统(DPS)可视化管理项目负责人曾任:海德集团丨培训开发经理曾任:乐华集团丨大学教研

风险分级与隐患排查体系建设

课程背景:天津8.12事故后,习近平总书记提出安全管理应构建风险分级与隐患排查双体系的建立工作,通过预防关口前移,坚决遏制重特大事故的发生,企业如何构建双体系预防机制,以及两体系之间是什么关联关系,通过本课程的学习找到答案。课程大纲:一、两个体系的基本内容及作用1、两个体系的由来2、两个体系与安全的标准化的关系3、两个体系的作业4、两个体系之间的区别与联系二、风险分级体系建立1、什么是风险

上官寒明

上官寒明老师 班组长管理能力与防人因失误训练专家曾任:国内某核电集团(央企,核电行业龙头) 培训经理/高级内训师曾任:国内某核电服务集团分公司 总经理助理/品质监督经理曾任:国内某核电站、火电站 后期经理/行政经理 注册国际高级职业培训师(CISPL) 《五维教练领导力

一线员工基础安全技能提升

主讲老师:田春荣课,一线员工的安全教育,一直是企业安全管理工作中的重要环节。鉴于听众为一线员工,要求培训过程既要突出安全操作的关键要求,又要讲解易懂,兼具趣味性,容易被员工接受并记忆。本课程将选择加工型企业普遍的安全风险,进行安全知识拉网式普及,期待给普通员工带来触动,实现安全意识、安全素养和安全技能的同时提升。

安全生产标准化

课程目标:1)充分认识安全生产标准化建设的必要性2)提高对安全生产标准化建设与运行的实际能力3)掌握安全生产标准化建设的基本技能(如安全检查、安全培训)4)正确进行内审和自评5)增强学员对安全管理模式新的认知,提高安全责任感课程大纲:一、安全标准化背景与其他公司管理模式的区别AQ/T9006-2010标准产生背景国家对企业安全生产标准化达标的要求PDCA、AQ/T9006-2010框架结构

工作循环分析与工作前安全分析

传统安全管理模式依赖人工监控、纸质记录和定期现场检查,效率低下且容易出错,员工安全意识和素质、能力不足,难以满足复杂多变的新时代安全管理需求。本课程旨在提供一套系统的方法和工具,帮助企业和员工识别、评估和控制工作场所的风险。通过深入讲解风险管理的基础知识、工作循环分析(JCA)和工作前安全分析(JSA),本课程将提升学员的风险意识和安全管理能力。

卓越安全运营-跨国公司安全文化理念与实践

安全管理如此重要企业怎么才能防止伤害事故发生就摆在企业面前!而目前我们企业现有管理模式及方法已经不能适应现有安全需求!依赖严厉的监管已经严重制约企业安全发展,我们不知道企业在什么时候就会发生伤害事故!在安全管理方面我们显得不自信

基于价值的 [安全零事故]卓越企业安全管理

如何让“管”而不是“管”,如何让安全管理者能够成为一线『管理干部喜欢』的人?如何让安全管理不再是一纸『安全处罚决定书』?如何使安全部门的人员能够站在一个更好的层次去思考『安全的本质』?如何让安全管理者掌握更有效的管理手法?这些都成为安全管理人思之甚久的话题。不从人的不安全行为谈起,一切的一切安全管理都将落空!不从物的不安全状态落地,所有的安全改善都是白搭!
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