戴辉平
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精制课件——精美PPT制作四步迭代法

精制课件——精美PPT制作四步迭代法
戴辉平老师课程，为什么要学习本课程？多数企业内部员工制作的PPT课件缺乏逻辑性、层次感、美感，交互性也不强，课堂上不利于学员对教学知识的系统性记忆，进而不能很好的应用课程内容。用PPT制作的项目方案、述职报告、工作计划书等缺乏说服力，让人没有继续阅读的欲望。本课程是如何开发的？基于以上痛点和难点，本课程运用结构化思维、思维导图、色彩学、美学知识和方法，结合PPT运用的各种场景，进行系统而充分的内容设计和训练安排。
职业素养 2026年08月21日

精萃经验——如何萃取组织经验

精萃经验——如何萃取组织经验
企业里不乏优秀的技术人员、管理人员等，但他们当中大多数人不擅于将自己的宝贵的经验转化为能力，所以当人员异动、离职、退休时，员工经验没有得到有效的沉淀和传承，从而总是出现在一个坑掉进几次，总是要走一些重复的弯路，降低了企业的效率，也增加了经营成本。本课程集合了当下国内外5种知识萃取的理论和方法：如SECI模型、华为知识收割法、美国陆军AAR法、POST模型、联想集团复盘法。
人力资源 2026年08月16日

精制入微——万彩动画微课制作训练

精制入微——万彩动画微课制作训练
戴辉平老师课程，图文类（传统PPT转视频类）微课没有吸引力，且对开发者的PPT动画水平要求非常高，而且需要大量的图片、场景等素材资料，因此多数PPT录屏类的微课给到学员的学习体验都不好。拍摄类微课对入境的讲授者和参与情景表演的人员的演绎水平较高，而且对导演的拍摄水平以及剪辑制作要求都比较高；动画类微课随着相关软件的成熟和普及应用，效果上比图文类的微课更具有动感和美感，对开发者的整体水平要求没那么多。
人力资源 2026年07月19日

精彩授课——授课技巧与互动控场技巧训练

精彩授课——授课技巧与互动控场技巧训练
为什么要学习本课程？企业内部讲师不愿、不敢上讲台？表达不生动、缺乏逻辑、没有说服力，上了讲台讲不明白，讲不生动，教学方法单一，课堂气氛乏闷，学员记不住知识点，用不上技能点，没有学习的积极性，培训达不到预期效果，讲师积极性受挫，培训管理者再次邀请讲师困难，培训工作难推动。如何开发本课程？本课程基于以上痛点和难点，根据企业内部实际工作情况，应用教育学的教学模式理论、心理学、记忆学、演讲语言、
人力资源 2026年08月28日

戴辉平

戴辉平
戴辉平老师 企业内训师培养导师10余年企业培训管理经验2家企业大学创建及运营管理经验曾任：中国太平（中国保险民族品牌/上市） | 营销组训师曾任：香江集团（百强民企/上市） | 培训主管曾任：中国奥园（三十强房企/上市） | 培训总监→ 历任培训全流程多个核心岗位：销售经理、组训、企业文化及培训经理、企业大学教研中心负责人、培训总监、企业大学管理学院执行院长职务→ 多个优质证书：国家注
TTT 2026年07月13日
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