执行力

管控执行力

提升团队执行效率的管理技术,管理者的管理执行力,不是喊口号,是需要用思考代替激情。课程采用通俗易懂的案例演绎,解释管理执行的理念与行为;管人与管事的不同,意味着管理需要先梳理好事情再激励人,让个体的行为守秩序才能获得群体的效率,“约束出效率”是提升组织效率的关键管控方法,用思考代替激情,用案例检验管理行为,给学员打开一扇新的窗户,重新梳理和辨识日常的管理。

执行力团队建设

【课程背景】就企业战略而言,任何一个优秀的战略都不是一蹴而就的凭空臆断,都需要企业领导者以执行的踏实心态,对企业所处的宏观经济环境与行业发展特点进行透彻地分析与研究。企业决策者还要通过组织执行力来积极发现和发挥自身的优势,来打造企业的核心竞争力。执行是任何企业都面临的最大问题,它是一整套非常具体的行为和技术,它们能帮助公司在任何情况下得以建立和维系自身的竞争优势。执行本身就是一门学问,因为人们永远

卓越团队执行力

我们曾多次和没有能将自己的计划转换成实际效果的企业领导沟通,他们常常抱怨自己遇到的最大的问题是自己的下属缺乏责任感,和将自己开始的工作贯彻到底的勇气.他们往往告诉我们自己的企业需要一点点的变革.但到底需要什么变革?没有人说得清.其实,他们的企业只需要提升自己的执行力!但执行力决定决不是一个口号或者一个概念,于金鹏老师将与学员分享什么是真正的“执行力”。

尚旭东

尚旭东★知行合一管理咨询公司董事总经理★上海改进管理咨询公司高级合伙人★管理学作者(已出管理学、综合杂文类著作五本)★国际CMC认证管理咨询师★国家注册管理咨询师★中国企业联合会管理咨询委员会委员★获评新华日报报业集团《培训杂志》首届“全国百佳管理培训师”★2016年元月获中华讲

银行行长精准执行能力

课程目标1.建立“上下同欲者胜”共同理念,塑造共同“高绩效执行力”的沟通语言;2.培养“简单、听话、照做”执行力文化,鼓励“找方法,检查执行力”的务实精神;3.掌握“结果”导向,锁定“目标”、把握“时机”的3要素,塑建全员超额完成任务的行为模式;4.提供学员学以致用工具,方便学员吸收转换,让培训变成可追踪及可衡量效果的行为授课方法观念导入、概念演绎、案例解析、分组讨论、疑问解答、小组分享,头脑风暴

刘有林

刘有林老师简介团队管理训练专家PTT国际职业培训师实战型体验式培训专家北京大学MBA班特聘讲师香港位元堂药业控股有限公司营销总监香港金至尊实业有限公司培训中心总监《巅峰心态,狼性营销》《MTP中高层管理技能提升训练》、《职业化素养提升训练》、《提升团队执行力》、《TTT企业培训师培训》、《阳光心态与职业素养提升训练》、《从校园人到企业人——新进大学生的职业化训练》已成功被60余家企业返

马诚骏

马诚骏讲师简介:北京交通大学EMBA特聘讲师时代光华汽车学院特聘讲师中小型企业实战管理顾问清大汽车研修班特聘讲师盛视空中商学院特聘讲师汽车服务企业运营管理专家中国汽车协会特聘讲师马诚骏老师专业汽车工程院校毕业,毕业后一直从事汽车行业相关工作,曾在汽车院校任教,(主讲汽车营销与管理)。

打造经理人卓越执行力

从管理哲学的深层次问题着眼,以案例剖析、训练辅导的方式,深入浅出的提供基于组织战略落地的高效执行力塑造实操方法与工具。在深厚的理论功底依托下,将多年外企管理经验升华为具有可操作性培训的方法,提供了适应环境变化的,适应成熟度不同员工的执行力训练,培训形式多样培训风格热情互动性强。

周炜

周炜老师 管理技能训练专家美国AACTP国际注册职业培训师美国ACI国际注册高级企业培训师日本日产训MTP认证讲师跨国公司实战型职业经理人资深管理技能训练专家现任多家企业管理顾问北京大学、清华大学、西安交大总裁班、高级管理人员班特聘讲师【个人介绍】周炜老师曾任职于两家国际知名企业集团,历任人力资源总监、总裁助理、运营管理中心总监、管理学院副院长。拥有十多年的国际化企业管理工作经历,专

共创式领导力-激活新生代员工执行力

课程背景:在日常管理中,很多企业常常面临这样的困境:战略清晰,目标明确,但执行总是不到位;员工看似忙碌,但结果却难以达成;任务布置下去,却迟迟看不到反馈和成果;沟通频繁,但信息总是不对称,协作困难重重。这些现象背后,反映的正是执行力不足这一组织发展的核心瓶颈。很多管理者将执行不力归咎于员工态度不积极、能力不够,但事实上,真正的执行力缺失往往源于目标不清、动力不足、方法不当、机制不健全等系统性问题。