教练技术
教练式领导力(ICF认证模型)
姚俊杰老师主讲的《教练式领导力(ICF认证模型)》课程。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。
90后员工的有效管理
赵子毓老师《90后员工的有效管理》课程针对企业管理者面对90后新生代员工管理难题,运用行动教练思想,通过深度倾听、有力提问、有效反馈等教练技术,帮助管理者理解90后群体的工作需求。课程涵盖被人欣赏、参与感、理解员工等核心关注点,掌握教练三项原则与四步流程,让管理者成为教练型领导者,有效管理90后员工,提升团队凝聚力与组织绩效。
拈花微笑-基于NLP的管理教练技术
(2天版)课程背景:管理教练的作用:管理教练帮助管理者:遇到问题时,知晓怎样追本溯源,找出解决方案;订立目标时,知晓怎样预测成果,寻找最佳途径;跟进执行时,知晓怎样拨开迷雾,选择正确行动;陷入困境时,知晓怎样跳出框框,发现更多可能。管理者成为管理教练,能为企业带来以下益处:能有效达成企业目标!能用更少的资源做更多的事情!能让引发团队的思考,让员工有能力解决问题!
敏捷教练-高阶教练技术
本课程为企业管理者量身打造,通过转化式对话、深度聆听、有力提问、有效反馈等专业教练技术,借助一系列的教练工具,打造员工和组织目标、价值观的高度一致性,启动员工内驱动力,实现心智模式、思维模式和行为模式的认知和转变,为组织全方位立体发展带来源源不断的内在驱动力。
管理教练技术实操应用
系统性工具化的塑造他人行为技术 您是否觉得员工“不好使”?其实80%的员工不去做,或做不好,是因为“不愿意做”、“不知道朝什么方向做”和“不知道怎么做”! 作为管理者,要教给下属的是一种做事方法或者方式,而不是代替下属解决具体问题!您要做好下属的教练,培养优秀的下属,携手下属一起创造卓越绩效!
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