数字化转型

数字化转型与创新策略

课程背景这是一个智能化的时代,工业4.0、中国制造2025、互联网+、工业互联网、5G、区块链等不断推出,不论你是主动还是被动,商业会变得越来越智能化、产品会智能化、服务会智能化、研发会智能化、制造和供应链都将会变得更加的智能化,企业面对成本问题、商业环境变化问题和新的竞争方式的问题的考验。很多国内企业已经行动并且成果显著,我们该怎么办?企业应该采用怎样的战略和战术去面对它

郑文生

郑文生老师IPO企业治理专家企业战略管理与股权设计专家博士研究生、英国剑桥大学博士后(在修)黑马股份产业加速师厦门大学经济学院特聘讲师北京青年人力资源服务商会副会长中地数码、林森物流企业独立董事、战略顾问15年企业培训咨询经验,足迹覆盖大江南北——累计其培训过的学员(线下)近10万人,(线上)近百万人300家企业战略咨询实战经验,以“实用、落地”为口碑,深受好评——中能电气

新营销渠道数字化运营体系及方法论——基于bC一体化的数字化转型

课程简介:2019年,刘春雄教授提出“bC一体化”概念,并不断在企业内部实践与深化。刘春雄老师的营销数字化课程,为企业数字化转型提供全套解决方案。从深入浅出的数字化理论体系,到数字化与企业的营销战略的有效结合,再到与企业策略操作的实际落地,新营销为企业解决线上、线下、社群的营销痛点,立体链接引爆流量上限,数字化策略造就行业新格局。实现“立体连接、数据共通、流量共享、全景共鸣、全域赋能、全链共赢”。

数字化商业系列 数字化转型、应用及落地

【场景问题】数字化时代,面临着用户(价值创造)、渠道、竞争、资源等全方位立体的变化,企业则需要在这个复杂多变的数字化时代完成转型,但在实际过程中,往往存在以下问题:▪ 对数字化转型理解不够深入,往往半途而废▪ 误以为上了数字化软件就实现了转型,投入了费用,并没有产生结果▪ 缺少实际运营人员,无法招募到合适的人才,致使数字化转型无法落地【解决方案】方案解读:▪ 数字化转型,首先会引发新增长机会,会对

数字化转型下的小微营销

01课程背景小微普惠,小而珍贵。国家有需求,央行有要求,总行有考核,分行有任务,支行有考核。百姓有期盼,小微有诉求,企业有压力。支农支小,让“穷人”和穷人贷款不再难。银行构建小微普惠事业部OR小微营销五大痛点:【产品不完善】无法满足小额客户小额、快速、方便、低成本的产品需求【队伍不专业】客户识别难,沟通技能差,报表分析弱,执行能力弱,活动组织难【政策不到位】小微信贷客户更小、更散、更下沉,单一业绩

何园媛 Helen

何园媛 Helen19年华为工作经验变革领域专家华为资深讲师,高级管理顾问前华为消费者BG CIO前华为集团质量流程与IT管理部多个部门长前华为IFS等变革项目经理、蓝血十杰Helen老师具有19年的华为经历,其中13年管理经验。华为信息技术6级架构专家/领导力/干部管理/人力资源管理/战略规划/项目管理/变革管理等,结合自身的实践,总结出一套供华为和更多企业学习的方法论。利用自己多年的流程和变革

企业数字化转型实战

【课程概述】2020 年3 月17日,国务院常务会议指出,要对“互联网+”、平台经济等加大支持,壮大数字经济新业态,依托工业互联网促进传统产业加快上线上云,发展线上线下融合的生活服务业,支持发展共享用工平台。数字经济的蓬勃发展依托于以5G、大数据中心、人工智能、工业互联网等在内的“新基建”。“新基建”、“数字基建”成为热点词汇,“工业互联

数字化转型浪潮下银行如何建设行业领先的人才培训管理体系

课程背景:很多银行都在开展银行人才培训工作,目前存在以下问题急需解决:▪ 缺少针对性的银行人才培训体系▪ 不清楚如何建立银行人才培训体系?▪ 不清楚如何有效推进银行人才培训工作?课程特色:▪ 针对性强、实用性强、创新性强学员收获:▪ 学习科学建立银行人才培训体系的方法。▪ 学习有效推进银行人才培训工作的方法。▪ 学习系统评价银行人才培训效果提升的方法。培训对象:银行人力资源部、银行中高层干部。课程

雷万云教授在中国企业数字化联盟年会上致辞

2022北京部委央企及大型企业CIO大会(春季)暨中国企业数字化联盟年会于2022年8月13日在京顺利闭幕。本次会议由企业网D1Net、信众智CIO智力共享平台和中国企业数字化联盟共同主办。大会以“数字化转型新场景”为主题,汇聚约100余名来自央企部委及在京大型企业的CIO和信息主管,以及多家一线IT解决方案提供商,围绕CIO的实战案例和前瞻性思考,分享当前复杂的经济环境和数字化升级转型逐渐深入的

数字化转型的落地和实操

数字化是指将对象、过程、规则映射为0和1的数据信息,通过采集、传输、存储、模拟在数字世界中再现物理世界的原型;也是一个多维度,全方位的变革创新过程,将涉及到企业经营管理的各个方面,是需由企业一把手亲自领导推进的系统工程。