新员工培训

《如何进行职业生涯规划》

葛萍老师主讲。21世纪的中国,无论个人还是组织,都面临职业领域日益纷繁、迅疾、持续的变化和挑战。从传统人事管理体制中走出来的人们,已经彻底告别了统招统分、统一调配的就业管理方式,摆脱了听从组织、从一而终的职业生涯模式,取得了择业、跳槽的自由和机会。这正是职业生涯管理理论与实践的使命和价值。实用:这是一套供企业员工进行职业生涯规划化的标准培训课程。

新员工“心言思行”职业技能修炼

未形成良好的职业素养的员工,在企业中往往会有很多显著的问题存在,包括缺乏基本自我认知和角色定位,低情商导致沟通障碍,不能正视压力导致效率降低,缺乏成长思维放弃优势发展,不能安排好自己的工作与生活,导致执行结果差等,严重的影响个人的发展,组织的绩效,团队的协作,企业应尽快结合企业文化和组织现状,对其进行培训和宣导,通过管理和影响,快速的统一文化,形成良好的职业素养,从而成为合格的企业人。本课程从心态

新员工高效融入-职场角色适配与跨部门协作能力提升

(迎新盛典-剧本杀)课程背景:在数字化转型与组织变革深度交织的当下,新员工普遍面临文化认同断层、角色定位模糊、协作效能不足三大核心挑战。传统培训模式因内容同质化、形式单向化,难以匹配新生代对“实战导向、即时反馈”的学习诉求,导致文化内化浅层化、技能转化滞后、团队协同成本攀升等问题频发,直接影响组织创新动能与人才留存率。本课程以“认知重构-行为转化-价值共创”为设计逻辑,系统性破解新人融入困境:文化

阎志新

阎志新 管理场景化实战赋能讲师国家二级心理咨询师九型/MBTI/DISC人格测评、分析师自主研发管理赋能、心理资本等十余门版权课程中国人民、西安交通、中山大学等高校特聘讲师北京、上地国际人才交流会客厅;特邀嘉宾农业部党校,沂蒙管理干部学院&nbs

成事在人,成竹在胸——新员工职业素养提升

王双老师主讲的《成事在人,成竹在胸——新员工职业素养提升》课程。在当前这个节奏飞快、变幻莫测的时代背景下,社会的繁杂与忙碌已成为常态。每个人都在这场洪流中奋力前行,遭受着前所未有的心理冲击,导致心理问题日益凸显。据统计,心理健康风险已跻身全球十大风险之列,而我国庞大的14亿人口中,预计有1.9亿人正遭受着不同程度的精神或心理障碍的困扰。对于新员工而言,这一挑战尤为严峻。

和平坤

和平坤老师 职业素养提升专家国家二级心理咨询师NLP教练技术执行师自杀谈判专员认证讲师正面管教教师认证讲师退役红军特邀心理顾问注册国际高级礼仪培训师(CISET)多家能源电力集团职工心理关怀项目顾问出版两部专著:《陪孩子走过青春期》《没有教不好的孩子只有不会教的父母》和平坤老师不断践行自己在心态正能量方面的研究,拜访30+位全国知名的激励学大师,翻阅的专业书籍超过3000本;并将自身

《新员工入职直通车》

孙倩老师主讲。随着新员工加入到企业,对员工和企业来讲都是机会与挑战并存。那么如果你是企业,你是否希望员工能快速适应岗位来产出价值呢。同样,如你是新员工,你是否希望自己能早点做出成绩,有更好的职业发展呢。新的环境,新的工作,新人同事,一切新的让自己不知所措。不知如上的问题作为新员工的你是否也在刚加入一家新的公司时遇到过,是否也迷茫或想过退缩。

魔童修炼记——Z世代职业素养快成长(剧本杀)

当职场为Z世代贴上“躺平”“低欲”“社恐”标签时,《职场驱动力报告》揭示真相:00后实则是怀揣赤子之心的“魔童”-看似叛逆却敬畏工作成果(非缺乏责任心),渴望被看见却深藏突围渴望(非佛系),用清醒策略守护边界却被误读为“不合群”。 本课程以“魔童修炼”为喻,借沉浸式剧本杀开启破局之旅: ► 魔性解码:通过7大职场情景角色扮演(如汇报/客户沟通),引导学员在辩论与代际对话中主动剖析标签误解的根源,正

乐高工作坊:新员工-团队凝聚力与执行力

本课程由资深培训师牛一贺老师主讲,乐高工作坊新员工团队凝聚力与执行力课程工具源自丹麦LEGO,通过开源的模块化场景化定制,帮助新员工在乐高搭建中提升团队凝聚力和执行力。课程告别枯燥的听课形式,采用乐高作为思考工具,让新员工在动手实践中理解团队协作的重要性,增强团队归属感和执行意识,快速融入组织文化。

赢在起点-新员工培训

张云老师的《赢在起点-新员工培训》课程,新员工给企业带来希望与活力,而新员工培训是使其从局外人转变为企业人的过程。培训能够引导新员工逐渐适应工作环境,正确定位自己的角色,并开始发挥自己的才能。
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