新员工

新员工职业素养与职场礼仪

如何在激烈的职场竞争中赢得他人的尊重与合作,为自己的职业生涯发展铺平道路,是每位初入职场人士必须慎重考虑的问题。本课程站在初入职场者的角度,从职业心态、职业形象、职场礼仪、沟通技能,四个维度讲述初入职场者必备的职业素养,帮助大家认知职场规则,提升职业化意识和技能,迅速从社会人转变为职业人,更快地适应工作需求,铸造职业生涯的辉煌。

新员工职业素养心态与职业生涯规划

如何在激烈的职场竞争中赢得他人的尊重与合作,为自己的职业生涯发展铺平道路,是每位初入职场人士必须慎重考虑的问题。本课程站在职场新人的角度,从职业心态、职业形象、职场礼仪、职业规划四个维度讲述初入职场者必备的职业素养,帮助大家认知职场规则,提升职业化意识和技能,迅速从社会人转变为职业人,更快地适应工作需求,铸造职业生涯的辉煌。

沟通力提升从“心”开始—新入职员工职场表达与沟通训练

主讲:荆玉娟老师作为新入职的员工,通过良好的沟通,可以迅速和团队成员建立良好的合作关系,准确清晰表达自己的观点,提升解决问题和冲突管理的能力。本课程教帮助新员工学习到管理沟通的原理原则与思想,识别沟通中的障碍根源,认识人与人之间正常的性格差异,培养主动性与服务意识,掌握有效沟通策略技巧,有效的与上级、下级、同事进行交流,提升沟通效率与绩效!

北斗计划:新锐职场人的成长罗盘与登峰地图

赋能职场启航,绘制专属发展蓝图主讲:王伟老师【课程背景】破局职场新生态的生存危机与战略机遇:一、时代剧变:职业发展逻辑的根本性重构(一)技术革命冲击:麦肯锡研究显示,到2030年全球8亿岗位将被自动化取代,同时涌现1.5亿数字化新岗位。新生代员工面临“技能半衰期加速至2.5年”的严峻挑战(世界经济论坛《未来就业报告》)。(二)雇佣关系变革:智联招聘调

苏海军

苏海军讲师简介【专业资质】资深管理技能训练专家;管理者技能提升MTP认证讲师; 实战派中层管理综合技能实训讲师/咨询师团队管理专家,拥有十多年企管培训经验;体验式心态/团队/执行力训练导师NLP教练技术管理/素养创新应用讲师【讲师资历】任职销售总监/副总、培训总监/商学院院长多年。历任某上市公司,集团商学院院长,搭建其商学院运作体系,组建商学院运营团队,实现集团公司商学院建设目标。苏海军老师从基层

未来可期:新员工职业定位与成长路径设计工坊

徐运娥老师主讲的《未来可期:新员工职业定位与成长路径设计工坊》课程。‌课程背景‌:新员工常面临职业定位模糊、技能匹配不足、目标缺失等问题,导致入职后适应期长、发展动力不足。企业需通过系统规划帮助员工明确职业方向,实现个人与组织目标协同发展。‌课程目的‌:帮助新员工建立职业目标,减少盲目跳槽,提升职场稳定性。提供工具与路径,促进技能提升与团队融入,增强企业归属感。

《职场幸福法则》——如何重拾员工职业动力

李晓慧老师课程:员工的低效能是企业发展的顽症,你的企业是否有这样的倦怠员工:工作态度:从懒散、敷衍、摸鱼,到偷懒、推诿,甚至不负责任、消极怠工;行为表现:出勤不出力、半躺半工作、人在心不在;情绪表现:倦怠、失落、厌倦、焦虑其对企业造成的不利影响,轻则影响团队士气,组织氛围,重则影响企业对外形象,员工工作效率低下,影响企业经济效益;倦怠导致工作质量下降,容易引发事故,甚至造成不良社会影响。

上接绩效下接培训——达成KPI目标的学习地图设计

员工培训完还是无法达成绩效。业务单位或部门总是抱怨培训没啥用。新员工培训完后,老员工就不知道如何培训。开展某个培训后不知道下来培训什么,培训不成体系。年度培训计划没内容/没逻辑/没效果/不针对,老板不满意,总想砍掉。基于以上培训常遇到的问题,设计了本次课程,本课程将系统地以从绩效开始梳理,分解到任务以及工作中的问题,并以此为基于设计出体系化的,可以分层分级的学习地图: 以达成绩效为依据,分解工作任务培训需要

角色转身-从校园到职场

吴平老师主讲的《角色转身-从校园到职场》课程。课程背景从校园到职场,是人生的重要转折点。校园是知识的殿堂,职场是价值的战场。毕业生常面临「角色错位」困境:用考试思维应对工作挑战,把校园人情关系带入职场协作,以「正确答案」心态面对开放性问题……本课程专为企业管培生设计,通过「情景穿越-认知升级-技能重塑」三阶体系,帮助学员完成从「校园思维」到「职场逻辑」的蜕变。

从校园人走向职业人

郭利娟老师主讲的《从校园人走向职业人》课程。主讲:郭利娟课程背景对于刚入职的大学生来说,从校园到职场,是人生的一个重大转折,能否顺利实现这个过渡,直接关系到新入职员工自信心的建立以及在未来职业生涯中的成长速度。对于企业来说,关系到能否在最短的时间内,让大学生成为企业的有用之才,为企业创造业绩,作出贡献,让大学生快速从企业的人力成本转变为企业的人力资本。
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