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慧眼识人 DISC影响力

朱宏老师主讲的《慧眼识人 DISC影响力》课程。主讲：朱宏课程背景团队的本质是协作，达成协作的最好方法不是职权影响力，而是非职权影响力。人和人之间是有差异的，用同样的方法，对待不同的人，却想得到一样的影响力，是不可能的。应该是对不同的人，用不同的方法，才能得到一样好的影响效果。DISC行为风格解析，是最佳工具。

管理运营 2026年09月19日 0 点赞 11 浏览

情境领导力

朱宏老师主讲的《情境领导力》课程。课程背景作为领导，有一部分人总是用同一种领导方式领导不同的下属，却希望得到一样好的管理成效，可能吗。当员工自始至终只接受到一种领导方式，他们会怎样。研究表明，他们会变得士气低落并且不再那么投入，最终会导致效率低下，员工流动率增加。而在日常管理中，54% 的领导者只用一种领导方式，忽略了因人而异、因材施教原则。

管理运营 2026年09月15日 0 点赞 42 浏览

卓越职场人的五项修炼

朱宏老师主讲的《卓越职场人的五项修炼》课程。主讲：朱宏课程背景员工是企业的形象，员工是企业战略的落实者，员工是企业持续发展的执行者。如果员工之间不配合，不信任，无法有效沟通，不能高效执行，面对压力无法排解，甚至面对客户无意中失礼，都会影响企业的发展。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。

管理运营 2026年09月07日 0 点赞 53 浏览

可复制的沟通力

朱宏老师主讲的《可复制的沟通力》课程。主讲：朱宏课程背景安排工作、汇报进展、辅导下属、部门协作等工作场合，沟通中常会出现：不解、误解、错解，甚至冲突抵触，致使工作难开展、协作难推进、上级不满意、下属很低落。其实两个人沟通时，是六个人在沟通：你以为的你，你以为的他，真正的你；他以为的他，他以为的你，真正的他。

管理运营 2026年09月11日 0 点赞 62 浏览

从技术走向管理

朱宏老师主讲的《从技术走向管理》课程。主讲：朱宏课程背景技术骨干晋升为管理人员后，常常困惑：队伍不好带，业绩不达标，自己忙够呛，下属还觉得没发展，为什么。从技术精英到管理精英，如何理解管理者与技术高手角色的不同。如何制定团队目标和个人工作目标。如何规划工作并知人善任地分配给下属。如何根据各个员工的工作能力、信心动力，给予不同领导的风格和授权。如何有序规划事项，高效掌握时间。

管理运营 2026年08月26日 0 点赞 65 浏览

高效执行

朱宏老师主讲的《高效执行》课程。主讲：朱宏课程背景为什么团队成员看着都很努力，团队的绩效却不高。为什么大家天天在一起工作，却不能产生信任。为什么大家都知道要合作，却总是配合度不高。为什么员工没激情，缺乏工作动力。作为管理者，如何打造高执行高绩效的团队。如何调动团队成员的积极性，实现自我突破，创造最佳业绩。如何让团队更有创造力、凝聚力、执行力。

管理运营 2026年08月14日 0 点赞 72 浏览

从校园到职场

朱宏老师主讲的《从校园到职场》课程。主讲：朱宏课程背景新员工是企业未来的栋梁，初入职场，充满激情而又面临机遇挑战。作为新员工，如何从校园人成长为卓越的职场精英呢。如何与不同部门的人建立良好的人际关系。如何举手投足间符合职场礼仪，显示出职业风范。本课程可以帮助职场新人做好从校园人到卓越职场人的转变。

职业素养 2026年08月30日 0 点赞 82 浏览

团队建设与高效执行

朱宏老师主讲的《团队建设与高效执行》课程。主讲：朱宏课程背景为什么团队成员看着都很努力，团队的绩效却不高。为什么大家天天在一起工作，却不能产生信任。为什么大家都知道要合作，却总是配合度不高。为什么员工没激情，缺乏工作动力。作为管理者，如何打造高绩效团队。如何调动团队成员的积极性，实现自我突破，创造最佳业绩。如何让团队更有创造力、凝聚力、执行力。

管理运营 2026年08月06日 0 点赞 85 浏览

D卓越领导力

朱宏老师主讲的《D卓越领导力》课程。主讲：朱宏课程背景作为领导，如何打造高绩效团队。如何调动团队成员的积极性，实现自我突破，创造最佳业绩。如何化解跨部门冲突，加强共同协作。如何让团队更有创造力、凝聚力、执行力。4D领导力通过1个坐标4个维度，帮助领导者解己识人，了解天性，了解不同天性形成的不同领导风格，而不同领导风格决定不同的团队效能。

管理运营 2026年08月18日 0 点赞 93 浏览

礼仪修炼 提升职场形象

朱宏老师主讲的《礼仪修炼 提升职场形象》课程。主讲：朱宏课程背景奥巴马和日本天皇两次握手，特朗普和马克龙两次握手都曾成为媒体焦点，被诸多报导，因为握手看似简单，却承载着领导形象、外交倾向、性格特征、感情表达等方面的内涵。同样，在商务场合中，也可能因为一次握手、一个眼神、一套服饰、一次用餐而得到不同的评价：有素质有品味有风范有魅力，也可能是失礼无礼难堪大任。

职业素养 2026年08月10日 0 点赞 99 浏览