主讲：朱宏
课程背景
为什么团队成员看着都很努力，团队的绩效却不高？为什么大家天天在一起工作，却不能产生信任？为什么大家都知道要合作，却总是配合度不高？为什么员工没激情，缺乏工作动力？作为管理者，如何打造高绩效团队？如何调动团队成员的积极性，实现自我突破，创造最佳业绩？如何打造良好的团队文化？如何让团队更有创造力、凝聚力、执行力？
本课程可以帮助管理者成为全能领导者，营造高绩效、低风险的团队文化；提高员工保留率；做到明确目标、知人善任、有效激励，让执行更到位，协作更顺畅，管理更有效。
课程收益
管理者领导力得到完善；
团队的凝聚力得到提升；
团队的创造性得到释放；
团队的执行力得到提高；
团队的协作性得到增强。
课程特色
有用、有效：理论联系实际，和工作场景相结合，注重可操作性和可复制性。
互动性强，注重引导，擅于以活动、案例带动思考。
风趣幽默、通俗易懂的培训方式颇受学员欢迎。
课程对象
【课程时间】1天（6课时）
课程大纲
导入--什么因素影响团队绩效
了解什么是团队
了解影响团队绩效的因素
环境因素，个体因素
案例：如何增加工作效率
二、如何改善环境—4D领导力打造高绩效团队
了解自己天生性格的颜色（绿色、黄色、蓝色和橙色）
天性对领导团队的影响
四种天生性格领导者的优势/劣势
做一个4D全能领导者，即拥有每一种颜色领导者的能力
绿色，培养--以人为本者；黄色，包融--团队凝聚者；
蓝色，展望--创意创造者；橙色，指导--体系构建者
用4D领导者的8项行为打造高绩效团队
表达欣赏感激--营造赋能场域
关注共同利益--解决冲突，加强协作
适度包融他人--融为一体，凝聚合力
信守所有协议--诚信支持高效
表达务实乐观--创新创造机遇
百分之百投入--专注投入高收益
避免指责抱怨--化抱怨为动力
厘清角色、责任、权力--系统高效执行
案例：新同事的烦恼 周泰的功劳 对指责的抵制
呈现方式：视频播放、小活动、演练
三、如何改变个体—高效执行的三个方法
目标管理（MOB）—高效执行的前提
人们不会做你希望的，只会做你考核的
目标设计的四个要点
目标管理的三个步骤
设定目标、过程管理、总结评估
案例：海尔
目标设定工具：SMART
因人而异的情境领导—提升执行的意愿和能力
什么是情境领导？
根据员工的状态，匹配相应的领导风格
评估员工状态
根据员工的能力和意愿，把员工分为四种状态
D1：能力低但意愿高
D2：能力低到一定水平，但意愿低
D3：能力由中等到高级，意愿不稳定
D4：能力高，意愿高
活动：我到底属于哪种状态
根据员工的状态，匹配不同的领导风格
D1：能力低但意愿高--匹配S1指令型领导风格
D2：能力低到一定水平，但意愿低—匹配S2教练型领导风格
D3：能力由中等到高级，意愿不稳定—匹配S3支持型领导风格
D4：能力高，意愿高—匹配S4授权型领导风格
案例：新员工的报销之旅 从信心百倍到理想破灭 老黄牛的心声 高手就是高手
激励—激发员工的内驱力
激励的误区
员工为什么工作
激励=内驱力
马斯洛需求理论
XY理论
激励原则
激励方法
案例：我们不一样
呈现方式：小组讨论、小游戏、小活动
四、问题收集与解答
授课老师
朱宏 曾任地利集团（HK01387）培训负责人
常驻地：北京
邀请老师授课：13439064501 陈助理
