激励管理

刘增昌

刘增昌实战型人力资源管理导师✦20余年人力资源管实战理经验✦资深人力资源管理咨询顾问及项目总监✦全日制MBA工商管理硕士✦20亿级公司商学院创建者✦历经外企、民企(成长期、成熟期、变革期)、国企的历练,具备人力体系建设能力,能从经营管理、企业战略、流程等业务变化与挑战推进各项工作,对企业业务进行管理赋能。✦曾任某大型民企人力资源总监、某研究院公司(国企)人力资源总监等【实战经验】刘增昌

《激活团队内驱力,让激励不再打水漂》

董静涛老师主讲。“员工动力不足,团队绩效难突破”,这是很多管理者头疼的核心问题。本课程基于马斯洛需求层次理论、激励心理学等经典框架,结合企业管理实战案例,拆解激励失效的核心症结,提供分层分类的激励工具和落地流程,帮助管理者摆脱 “盲目激励” 的困境,精准激活不同阶段、不同类型员工的内驱力,实现团队绩效与员工成长的双向共赢。

《凝心聚力,使命必达》

董静涛老师主讲。在医药制造企业中,一线团队是产能达成、质量合规、安全生产的核心力量。然而,许多车间主任和部门经理正面临团队管理的多重困境:。士气低迷:重复性工作导致团队疲态,"混日子"心态蔓延。本课程专为制药企业一线管理者设计,通过目标共识、冲突化解、士气提升、任务推进四大核心模块,帮助管理者打造"目标一致、协作顺畅、执行到位、使命必达"的高效团队。

驱动价值创造的绩效与激励管理

课程背景:很多企业绩效激励管理面临着以下问题:1、把绩效管理等同于KPI和打分,考评流于形式,主管没动力,员工没感觉;2、公司业绩增长缓慢,人均效率低下,薪酬没有竞争力,不足以吸引和保留人才;3、奖金分配强调公平而不是效率,大锅饭倾向严重,没有拉开差距;4、实施长期激励方案,老员工不奋斗,新老员工分配矛盾加剧课程目标:本课程系统介绍了HW的企业价值链循环理论,以及HW的组织绩效管理,个人绩效管理,

《选对人、培养人、激励人—实战式胜任力模型构建与应用》

董静涛老师主讲。本课程旨在提供一套科学、通用、可落地的胜任力模型建设方法,帮助企业将组织战略转化为清晰的人才标准,解决 “标准不清、评价不准、培养无方向、晋升无依据” 的管理痛点,从而提升人才管理的精准度与有效性。您将掌握一套从“业务差距”出发,到“模型构建”,再到“招聘、培训、盘点”全场景落地的实战方法论,并带走拿来即用的工具模板。

《招培存优—通讯运营商直销队伍招聘辅导与人才留存实战》

赵振科老师主讲。本课程聚焦通讯运营商直销队伍的特点,围绕“招、培、管、留”四大核心环节,系统讲授战略认知、招聘实战、日常管理、成长培养、人员留存五大模块。课程以“工具+演练”为特色,通过面试模拟、案例研讨、流失诊断等实战环节,帮助管理者快速掌握可落地的操作方法,打造一支稳定、高产的直销铁军。学会运用日常管理工具(目标分解、晨夕会、过程追踪三板斧、引导式沟通等)提升直销队伍的纪律性与执行力。

《读懂00后,管好新生代》

董静涛老师主讲。随着00后全面进入职场,制药企业的一线管理者正面临前所未有的管理挑战。本课程专为制药企业车间主任、设备/电仪部门经理等一线管理者量身打造,通过深度解析新生代员工的心理特征与行为逻辑,提供"看得懂、说得出、用得上"的管理工具和激励策略,帮助管理者在合规生产的前提下,激活新生代员工的执行力与创造力,实现团队效能的全面提升。

团队业绩达成—绩效目标改善与激励管理

【课程背景】企业绩效达成取决于部门的绩效达成,部门的绩效达成取决于员工的绩效达成。在绩效达成的路上,管理者把目标下达至每一个员工,仅仅走完了总路程的20%,让员工能够从心底里真正认可公司的目标。可以达到总进度的70%,剩下30%是管理者在过程中的不断追踪、赋能、调整,这三个阶段是团队绩效达成的三个关键问题。作为管理者,您是否有以下困惑:1.如何利用有限的资源达成绩效?2.如何分析团队绩效问题并制定

《驱策励行-高效激励与行动学习工作坊》

赵振科老师主讲。本课程基于经典激励理论(马斯洛需求层次、赫兹伯格双因素、麦克利兰成就动机、自我决定理论等),结合行为心理学研究成果,通过“原理讲解+动机挖掘+方法演练+对话实操+现场实验”五大模块,帮助管理者打破“激励=给钱”的认知局限,建立动机匹配思维。课程当天启动持续30天的激励实验,让学员在实践中内化技能,最终形成可自运转的团队激励惯性。

华为绩效与激励管理实践分享

华为公司的成功是人力资源政策的成功。——任正非培训目的1.了解华为价值评价和价值分配的底层逻辑;2.了解华为绩效管理体系和薪酬管理体系的运作;3. 借鉴和汲取华为的优秀实践在企业内部落地。课程大纲一)华为成长历程1.华为创业阶段及主要发展策略2.华为发展阶段及主要发展策略3.华为规模扩张阶段及主要发展策
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