管理培训
凝聚——成就高效团队
魏滨老师主讲的《凝聚——成就高效团队》课程。课程特色本次体验式学习包括半天体验式活动、学员分享、讲师分享，它是在体验式学习的基础上进行。体验式学习并不是革命性的理论，而是一种自然学习的方法。就如你学会如何走路、说话、使用筷子、学会游泳、骑自行车的方法。在你生命的前五至十年正是透过此种学习方式学到了各类知识和技能 ——专家认为这种方式的学习占了一生所学的90%。
认知破局·能力重构——项目经理核心能力进化论
沈柳鹏老师主讲的《认知破局·能力重构——项目经理核心能力进化论》课程。当下复杂多变的商业环境中，项目已成为企业战略落地、创新驱动与价值交付的核心引擎。然而，随着项目复杂度的指数级上升，资深项目经理普遍面临五大瓶颈：思维固化：延期、质量波动、团队内耗等问题反复出现，每次救火式解决后依然复发。根本原因在于项目经理仍沿用工业时代的“确定性管控”思维应对VUCA时代的“不确定性共创”现实——用旧地图找不到新大陆。
乐高工作坊：目标管理与高效执行
本课程由资深培训师牛一贺老师主讲，乐高工作坊目标管理与高效执行课程通过LEGO工具的模块化场景化定制，帮助学员在乐高搭建中体验目标设定、过程管理和高效执行的全流程。课程告别枯燥听课形式，将乐高作为重要的思考工具，让学员在实践中理解目标管理的核心要素，掌握高效执行的方法和工具，提升个人与团队的目标达成能力。
管理者必备的三大工具
郑凯文老师主讲的《管理者必备的三大工具》课程。“工欲善其事必先利其器”，作为一名管理者，在工作中面临着诸多挑战，不但要学习先进的管理理念，一个有效的管理工具，更能为我们的管理插上翅膀，提高工作效率，带动团队绩效。我们将选取3个非常实战落地，且每个管理者必备的工具，分享让人人都学得会、用得上的干货内容。
新晋经理的五个发展台阶
王波老师主讲的《新晋经理的五个发展台阶》课程。三、培训时间：3天课程大纲第一台阶 自我定位：新晋经理的理念导入一、新晋经理的管理思维1、什么是管理。3、新晋经理的基本素质、必备技能与要求。4、领导者应具备的七大领导特质。4、新晋经理的6大角色定位：镜子；指南针；催化剂；放大镜；司机；教官。
群策群力行动学习工作坊
孙卫华老师主讲的《群策群力行动学习工作坊》课程。引入行动学习，推动高层管理人员的思想转变动员一切力量，开发和采集一切有助于变革的智慧。——郭士纳（IBM CEO）行动学习是真正具有华润特色的组织发展方式，是华润核心竞争力的重要组成部分，对于‘再造一个新华润’一定会起到巨大的推动作用。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。
管理者的自我认知：角色定位与责任
赵少宾老师主讲的《管理者的自我认知：角色定位与责任》课程。课程背景管理工作与专业工作是两类不同的性质的工作，各自角色定位不同、职责也不同，所需要的知识、技能也相差极大。管理者首先要清楚自己坐的这把椅子是什么形状，才能调整好坐姿。管理者的职业化是其做好团队管理的基础，对管理角色的认知是职业化管理行为的决定因素。管理者的行为不同于个人行为，应当体现角色的要求而不是个性喜好或擅长。
数智化时代成功转型正道：从专业走向管理
章利勇老师主讲的《数智化时代成功转型正道：从专业走向管理》课程。课程背景随着AI技术（如ChatGPT、Deepseek）的快速发展，AI正在取代所有重复性工作，知识已经不着钱，智慧驱动取代知识驱动成为企业竞争核心。作为企业管理者，你面临以下情况，该怎么办。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。
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