管理技能
AI赋能非人力资源的人力资源管理
本课程由王冬老师主讲，我们的企业面临着经济、技术、人才的变革，管理者如何应对未来，关键在于如何高效的管理团队，通过调研我们也看到许多管理者是做事的好手，但是在管理团队中，如何组建团队，选择优秀的人员，如何培养下属发展下属，如何激励和保留关键人才，在人力资本的开发中想的比较少，做的比课程旨在。 课程收益 1、加强管理者的管理意识和对自我角色的认知，转换工作思维模式； 2、加强管理者领导艺术的培养，提升人才选用育留能力 3、帮助管理者掌握识……
精准有效-MTP中层管理者的七项修炼
本课程结合中国企业现状与德鲁克管理精髓、教练技术、性格分析等现代管理工具，关注管理的全过程与知行合一。旨在解决中层管理人员缺乏专业管理技能训练的现实问题，帮助管理者实现向优秀管理者的过渡，明确角色定位，快速提升中层管理人员的管理能力，带动整个团队的成长，形成成熟的品牌课程。
90后员工的有效管理
赵子毓老师《90后员工的有效管理》课程针对企业管理者面对90后新生代员工管理难题，运用行动教练思想，通过深度倾听、有力提问、有效反馈等教练技术，帮助管理者理解90后群体的工作需求。课程涵盖被人欣赏、参与感、理解员工等核心关注点，掌握教练三项原则与四步流程，让管理者成为教练型领导者，有效管理90后员工，提升团队凝聚力与组织绩效。
赋能领导力与关键绩效管理大纲
赵子毓老师《赋能领导力与关键绩效管理》课程面向VUCA时代企业管理挑战，解决传统中心化控制管理模式无法适应快速变化的问题。课程融合赋能思想与科学绩效管理，帮助管理者掌握赋能核心能力与沟通技巧，通过目标措施链找到关键绩效，配合大量实际案例与工具，让赋能后的下属配合有效绩效管理，实现组织绩效提升与员工潜能释放。
储备干部精英骨干员工综合能力提升
赵子毓老师《储备干部精英骨干员工综合能力提升》课程针对基层精英骨干向管理层转型过程中的能力短板，系统提升沟通、辅导、激励等综合管理能力。课程帮助储备干部学会以新身份与同事沟通，掌握发掘员工潜能的方法，培养凝聚人心的能力，从业务骨干转变为具备管理思维的储备管理者，为组织人才梯队建设奠定基础。
基于教练思维的创新管理
赵子毓老师《基于教练思维的创新管理》课程解决管理者专业能力强但管理能力不足的问题，运用教练思想这一简单有效的管理技术，帮助管理者开发下属潜能、激发工作积极性。课程涵盖教练三项原则、三项能力与四步流程，通过有策略的对话支持下属自主探索实现目标，让管理者成为教练型管理者，推动员工从不愿意到愿意、从不会到会的转变。
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