管理者
管理者角色定位与责任担当
课程讲师：王群祥 中高层管理技能、领导力、执行力、有效沟通、团队建设，员工表现是管理者的镜子，管理者的行为是员工的模子，因此，管理是一种修行，要想在组织中得到上下左右的认可，实现部门高绩效，需要先做好自我管理，厘清自己的责任，因此管理者认清角色、定好位，是管好团队、带好兵的前提。
优秀经销商经营管理提升训练营-第二版（1天）
郜杰老师的《优秀经销商经营管理提升训练营-第二版（1天）》课程，围绕经销商等核心模块展开，并进一步深入业绩提升、门店运营等内容，帮助学员把课上方法转化为可复制的门店业绩提升。
人才管理师-管理者如何成为人才培养高手沙盘
传统人才管理培训多以“讲授+案例”为主，学员被动接收知识，难以将理论转化为可操作的技能。而沙盘课程通过模拟企业真实人才管理场景（如模拟招聘筛选、设计培训计划、调整绩效方案、应对人才流失危机等），让学员以“管理者”身份沉浸式决策，在试错中直观感受每一步操作对团队效能的影响，从而将抽象的人才管理逻辑转化为具象的实践能力，适配企业对“实战型人才管理者”的培养需求。
如何成为一名优秀的管理者
（情境管理沙盘：向下管理）【课程背景】向下管理情景训练课程培训，旨在使学员具备的管理技巧，正确认知管理者在组织中的职责与角色，活用员工激励、人才发展与抱怨处理的技巧，掌握领导的原则与技巧，并能实际运用且加强其领导能力，让管理者重新检视自身的领导能力与管理风格。本课程是以关键性事件法帮助管理者提升领导力的课程，用于提高团队成员的生产力和敬业精神。它帮助领导者更有效地解决每天面对的管理问题－－以设身处
管理者思维创新与实践
课程简介：新的环境，新的问题需要新的思维方式，沉湎于老的思维方式只能收获失败的苦果。建立在创新思维基础上的科学管理，对管理人员和企业尤为重要。本课程从实践出发，结合当代最先进的理论，给出打开思维和科学管理的实用方法和途径，能快速提升管理人员的思维和管理水平。本课程在浙江大学、复旦大学、上海交大等每月讲授十多场，深获学员喜欢和高度好评!课程对象：管理人员课程时长：2天课程大纲：一、管理者
新任管理者的七项修炼
【课程背景】当员工晋升为新管理者时，他的角色定位、能力要求、工作职责都发生了重大变化。作为新上任管理者，如何快速实现角色转变，展示出管理自我、管理团队、管理目标的能力，对工作有效开展至关重要。很多新上任管理者色，普遍存在以下痛点：1. 对管理者角色不清晰，凡事靠自己，又苦又累，团队带不起来；2. 沟通不畅，得不到信任，下属不服气，上级不放心，同级不支持；3. 下属不关心大目标，各干各的，人心不齐，
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