培训师经验萃取与课程开发
勾俊伟老师 课程背景现阶段，越来越多的企业开始培养内部培训师，希望将内部经验萃取、固化、传承。不过，内部培训师往往来自业务线，刚接触培训时会遇到一系列问题，如：“我感觉自己的日常工作没什么好讲啊！怎么萃取工作经验呢？”“我在台下侃侃而谈，一上台就紧张，怎么办？”“为什么我认真筹备、自我感觉干货满满，打分却是差评？”“我想让课堂活跃一些，可为什么没有人举手互动？”……一堂优质的培训课，是一项系统性的
经验萃取
TTT-案例开发与经验萃取
通过对实际工作实践中好案例的开发，萃取优秀岗位经验，助推企业发展。好的案例要有好的呈现形式和宣讲能力，通过专业指导，完善案例内容编写，设计案例PPT，训练案例呈现能力，推动案例的分享和有效传播，助力工作开展，提升组织绩效。
践出真知©：最佳实践与经验萃取
课程背景：如今，企业发展面临更多挑战：业务更迭速度远超人才成长速度，急需将关键技能进行提炼，传播，快速提升员工能力；企业处于独特领域或行业前列，外部难以找到可学习借鉴的最佳实践，需将内部优秀做法提炼、复制；业务骨干的流失会对现有业务带来影响，储存在该业务专家大脑中的经验也将随之被带走，继任者将不得不从头开始摸索，因此管理者应该提前将其核心技能加以沉淀
复盘-在经验萃取中持续成长©
turn your experience into capabilities，“复盘工作法”是企业追求管理创新的一大利器，在华为、联想、阿里的内部，其又被称为“Review”。在企业和组织转型的过程中，复盘工作法发挥了重要的效能，它能够最大程度地赋能员工，促进管理者自我修炼，激发团队活力与潜能，是职场人又爱又恨又期待的成长秘诀。 掌握了这一工具，员工就能够通过“照镜子”进行自我认知、自我反馈，管理者就可以边看、边练、边学，团队就能停止内耗、增强战力
基于岗位经验萃取的课程及案例开发
越来越多的企业逐渐意识到，组织经验萃取对于构建企业核心竞争力、提升内部培训质量以及开发高质量的学习资源至关重要。如何才能实现“内容为王”？怎样有效地萃取和传承组织智慧？又该如何开发出真正贴合企业需求的精品课程？通过《基于岗位经验萃取的案例及课程开发》课程的学习，业务骨干、中基层管理者以及内训师能够有效梳理并提炼部门
组织经验萃取技术与案例开发
“经验，制造一切未来；经验，是所有过去的成果。”我们该如何做好岗位经验萃取，如何做好岗位经验传承呢？企业需要的经验是什么样子呢？究竟应该萃取出一些什么信息才能更好地让企业内部的学习者借鉴应用呢？我们如何运用案例的形式将组织经验在企业内部传承？案例如何开发、如何运用案例来教学？就是本次课程要解决的问题。
经验萃取-基于岗位经验内化的课程开发与设计
【经验萃取——基于岗位经验内化的课程开发与设计】课程将从岗位需求分析、经验内化逻辑结构梳理、内化课件制作、课件套装设计等多方面进行覆盖，包含理性内容感性表达设计、课件PPT制作、课程培训载体设计等。最终通过课程教学，使得企业自身课程从“混沌”状态转化为结构化、专业化、标准化、传承化。
经验萃取与案例开发工作坊
训练营背景：在信息发达和不断迭代的当今时代，产品知识和业务技能需要结构化、精准地、快速高效地覆盖到各层级员工；同时，在运用知识和技能的过程中，我们的员工和组织也会不断地摸索、总结和提炼出经验；产品的知识和业务技能，我们定义其为显性知识，所以我们必须思考显性知识的有效传递；而员工和组织在业务开拓的过程中总结和提炼经验，这实际上是隐性知识显性化的过程。按照知识管理的SECI模型，隐性知识和显性知识是一
