教练型管理-激发团队活力提升绩效 唐宏亮老师联系电话:本课程围绕教练型管理展开,系统讲解教练概念认知、管理者角色修炼、五大核心教练技术(深度倾听、有力提问、有效反馈、全方位区分、性格矩阵)及GROW模型应用等内容。课程帮助管理者了解教练型管理对组织的价值,掌握教练技术工具和方法,从传统管理者向教练型管理者转变,激发团队活力,提升组织绩效,适合各层级管理者特别是中高层管理者学习。 管理运营 2026年08月26日 0 点赞 49 浏览
大数据时代的财务分析和绩效提升 【课程背景】当地大数据时代,靠什么技能,能让企业股东会、董事会、企业经营层及时了解财务状况与经营成果?及时掌握经济活动中的重要信息?有效提高内部管理的及时性与决策的科学性?能在瞬息万变的经济环境里增强对未来发展趋势的预见性,从而为提高公司的经济效益提供有力的支撑和保障?是建立在大数据基础上的财务分析与经营分析!时代呼唤直接为提升企业绩效服务的高质量财务分析水平!时代呼唤能胜任此项工作、能为企业创造 财务管理 2024年12月02日 0 点赞 1043 浏览
行动学习-绩效与能力双提升的秘密武器 企业该如何应对这种不确定?行动学习是目前比较有效的方法:行动学习 —— 是一小组利益相关人共同解决组织实际存在的真实问题的过程和方法。行动学习不仅关注问题解决,更重要的是关注小组成员及整个组织的发展。公式:行动学习=程序性知识 +质疑+ 反思+行动 管理运营 2025年11月27日 0 点赞 537 浏览
中层管理智慧1+4落地法 冯兴老师《中层管理智慧1+4落地法》课程针对企业员工工作投入度低、职业心态和匠人精神缺失等问题,从中层管理者的视角出发,通过改变思维方式、激活事业热情、萃取经验方法、提升职业素养四个维度,帮助中层管理者解决员工立场不坚、动力不足、能力不行的问题。课程旨在激活个体、角色认知、赋能组织、提升绩效,打造结果导向、信守承诺、使命必达的职场铁军,实现个人与公司的共同成长。 管理运营 2026年07月10日 0 点赞 97 浏览
战略落地,绩效提升-战略绩效管理的选择与落地 【课程背景】长期以来,绩效管理一直是企业非常核心的管理命题,也是令企业各级管理者及人力资源从业者非常头疼的问题。推行绩效前,各企业跃跃欲试,把绩效管理当作一把万能宝剑,认为有了它就可以所向披靡,解决企业面临的各种问题和挑战;推行后,发现困难或问题重重:员工目标与企业战略脱节、绩效指标设置不合理、反馈机制不完善等问题层出不穷,导致员工士气低落,企业整体绩效止步不前,最终绩效推行要么半途而废,要么沦为 人力资源 2025年05月12日 0 点赞 830 浏览
运营成本削减与绩效提升 从产品的生产管理组织流程每一个环节,每一个工艺、每一个部门、甚至生产现场每一个工位操作工,实际上都能参与到成本管理中。因此,全面控制成本,必须以成本管理的系统性、科学性为依据,建立由全员参与的全面成本管理体系,并汇集全员智慧,发挥全员主动性,让各部门全体员工自主改善不断降低成本,使经营层与各部门员工具有降低成本的一致性,谋求在最低成本状态下,进行生产管理与组织运作。 制造生产 2026年02月21日 0 点赞 327 浏览
组织绩效与个体绩效提升 优秀的职业经理人的职业化方法:组织绩效管理活动改善方法与个体激励案例分享【学习背景与价值】随着市场环境不断变化,需要企业各级经理人提升适应各种环境变化的能力,随着人民收入水平的不断提高,需要各级管理者充分调动团队成员的积极性,以适应人员绩效提升与组织目标提升的需要,因此作为管理者需要及时提升自身管理能力,学会科学的组织绩效提升方法与人才激励的手段,环境变化导致绩效管理的方法与技术也需要不断与时俱进 人力资源 2024年09月13日 0 点赞 1356 浏览
百日会战:绩效提升型行动学习工作坊 崔高峰老师主讲的《百日会战:绩效提升型行动学习工作坊》课程。项目背景作为企业/部门管理者的您,在部门业绩提升和部门管理中是否遇到过以下挑战。· 挑战一:沟通难 企业/部门上下层之间缺乏有效的沟通和反馈机制。如何使执行层充分理解高层领导的指令意图。又如何使高层充分了解基层存在的执行难题。· 挑战二:共识难传统的管理方式与新生代员工的个性冲突。 管理运营 2026年08月22日 0 点赞 70 浏览
培养学习型班组,促进绩效提升 学习型组织(Learning Organization),是美国学者彼得·圣吉(Peter M. Senge)在《第五项修炼》(The Fifth Discipline)一书中提出的管理观念;学习型组织是一种有机的、高度柔性的、扁平化的、符合人性的、能持续发展的、具有持续学习能力的组织。 人力资源 2025年08月19日 0 点赞 730 浏览
严履职、强担当、创佳绩 晏世乐老师《严履职、强担当、创佳绩》课程,面向党政机关和企事业单位干部员工,围绕履职尽责、担当作为的核心要求展开。课程从责任意识的强化、执行力的提升、绩效目标的达成三个维度,帮助学员树立正确的履职观和担当精神。通过案例研讨和实操工具,引导学员在岗位工作中主动担当、积极作为、争创佳绩。 职业素养 2026年08月25日 0 点赞 49 浏览