以关键业绩指标（KPI）为基石绩效管理
主讲：王明基【课程目标】1.全面了解绩效管理的运作程序及设计方法；2.掌握寻找关键业绩指标（KPI）的工具和方法；3.掌握目标设定和目标分解的方法；4.掌握设计与绩效考核结果相配套的激励方案；5.现场实践绩效系统设计与基本操作方法。【课程特色】操作性强，解决量化问题，解决考核聚焦企业战略问题。【课程大纲】一、绩效考
绩效管理
企业绩效指标制定与分解、方案制定、及过程管理
企业绩效体系搭建过程中，战略目标的转化是整个体系的“骨架支持”部分，而针对绩效目标转化的结果，就是岗位具体绩效指标的设计，则是整个体系的“血肉”，两者缺一不可，也是搭建绩效体系环节中最为重要的一部分工作。
供应商战略寻源,评估,选择,关系定位与绩效管理
当今企业的竞争已成为企业供应链管理的竞争，从供应链上游节点到企业内部直至下游客户企业，采购供应管理是各企业利润的源泉；但是，客户定单变更甚至取消的情况经常发生，市场变化加剧使企业对采购管理应对变化的要求加高，而企业提高、稳定供货质量与降低采购成本的呼声又不断加大，采购供应工作存在的症结问题在哪里？如何面对与处理？本课程从企业竞争战略与供应战略展开，通过供应商分类，开发，评估，选择（生个
绩效管理与员工年末绩效评估
课程聚焦:突破误区. 建立系统. 理念导入. 告之工具. 训练技能. 理论总结. 直面实例. 紧贴实际. 录像演示. 案例示范. 情景演练. 经验分享. 课程大纲：一. 绩效评估的误区 ▪彔像案例: SG公司一次失败的绩效面谈1. 为何传统绩效考评阻碍员工绩效发展.2.绩效评估是评估行为还是评估人? .3.绩效评估就是为了奖酬吗?4.绩效评估如何才
从“一利五率”新要求出发，解码国有企业战略绩效管理导向
课程背景:2023年12月11-12日，中央经济工作会议指出：坚持稳中求进、以进促稳、先立后破……有效需求不足、部分行业产能过剩、社会预期偏弱、风险隐患仍然较多，国内大循环存在堵点，外部环境的复杂性、严峻性、不确定性上升……2023年1月5日，国资委召开中央企业负责人会议，把中央企业经营指标考核体系调整为“一利五率”，明确发展目标为“一增一稳四提升”；2023年12月25-26日，中央企业负责人会
管理者的绩效面谈与辅导技巧实战
全面掌握：绩效辅导的关键过程，一系列时机、工具及风险防控技巧；现场演练：打造一批既懂人又懂业务的管理者，能够有效通过对人的绩效辅导推动业务价值实现。协同提升：提高业务管理者的人才管理意识、风控意识，实现业务与人力资源的有效联动。课程对象：企业中高层管理人员、业务管理者课程纲要：第一章、绩效领导力：绩效赋能是一种强大的领导力
