职业化素养
新员工职业化素养及自我管理
【课程背景】 本课程主要针对新员工入职的时候帮助他们快速的认清自己的角色，找准定位，从职业转变的过程之中常遇到的问题进行剖析，帮助新员工快速的从校园人转变为职业人，养成良好的职业习惯，知道如何做好自我管理。【课程目标】 1. 理解校园人和职业人的区别；2. 掌握职业化的六大步骤；3. 记住新员工的十大注意事项；4. 掌握时间管理的技巧；5. 掌握情绪管理的技巧。【课程特色】
新员工职业化素养训练课程
大学生就业难是社会问题，企业却面对着招聘难的问题。这是因为大学毕业生在角色转换过程中面对着以下问题：▪角色认知问题--以自我为中心，而不是以企业为舞台，以客户为中心，思维模式、行为习惯不能及时转变，心态不能及时调整。▪责任意识问题--处理问题的缺少主动性和担当的勇气，不积极主动，缺乏对企业负责任、对客户负责任的意识▪团队协作问题--缺乏跨部门之间沟通
蒸蒸日上-职业化素养提升基于“神经生物学、脑科学的思维塑造训练”
袁少波老师课程：新生代员工成为职场主力军，他们往往具有更强的自我意识和创新能力，怎样更好地与整体团队形成合力也是一个新课题。本课程从“灵魂深处”，找到冰山模型下最底层的思维方式进行改变和塑造，只有真正认清职业化思维对自我发展的优势，对构建自我核心竞争力的巨大影响，并掌握相应的工具模型落地，从而在行为和习惯上做出改善，才能从根本上提升员工职业素养，从而提升企业整体绩效。
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