职场技能
班组长角色认知与管理技能提升
姜辉老师主讲的《班组长角色认知与管理技能提升》课程。课程对象【课程时间】 6小时【企业现状】“人”的管理： 沟通不畅、激励失效、教导不力、团队氛围不佳。“事”的执行： 目标不清、计划混乱、效率低下、执行力差。“物”的管理： 安全风险、设备故障、质量波动。管理者自身： 角色认知偏差、管理能力不足、时间管理混乱。课程目标学员能清晰复述班组长角色职责与核心管理理念。
从财务预算到业务预算
邓斯彦老师主讲的《从财务预算到业务预算》课程。课程背景预算是一个上接战略和计划，下接绩效以实现资源配置效率最大化的关键企业管理工具。但是大部分企业的预算系统存在无法落地的问题，也就是说，许多企业年初提的预算，到年末才发现与实际经营状况相去甚远。如何科学地运用预算管理工具和方法，让企业先算后做、先谋后动，从而实现企业的管理目标，是本节课的初衷。
从财务分析到经营分析：开启业财融合管业新模式
邓斯彦老师主讲的《从财务分析到经营分析：开启业财融合管业新模式》课程。课程背景初步的财务数据和指标分析虽然可以暴露问题，但很难发现真正的问题所在。只有全面的财务分析和商业分析才能让企业经营者对变化心中有数，并做好相应的对策。然而管理者在做经营分析时，时常被一些问题所困扰，比如：经营分析应该分析哪些内容呢。为什么财务有这么多人，但没有经营分析人才呢。
成长型心智-终身成长的动力系统
程玥老师主讲的《成长型心智-终身成长的动力系统》课程。2017年，“成长型心智”获得全球最高教育单项奖“一丹奖”，2018年，“成长型心智”在《2018年美国教育趋势》报告中排名第一。微软CEO萨提亚在微软的转型中，打造员工的成长型心智，助力公司市值重回全球市值第三高的位置。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。
拯救星期天—时间管理
王波老师主讲的《拯救星期天—时间管理》课程。【课程意义】时间是一种得到后就要马上用掉的资源，正所谓时光易逝。因此我们不能管理时间，只能管理我们与时间的关系，有效时间管理的最终含义就是有效地管理我们自己。事实上，我们不能控制自己拥有多少时间，只能控制使用时间的方法。我们也不能选择要不要把时间用掉，而只能选择如何使用。
初阶-TTT一代宗师—组织“师”能力提升全面解决方案
孙卫华老师主讲的《初阶-TTT一代宗师—组织“师”能力提升全面解决方案》课程。课程背景多数组织已经意识到未来的竞争优势将建立在人才培育能力上，但肩负组织人才培育的核心骨干们（专职培训讲师和各级管理人员）却往往 “心有余，力不足”。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。
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