DISC性格分析与实战运用 王波老师主讲的《DISC性格分析与实战运用》课程。课程背景DISC 现已发展为全世界最为广泛的评测系统,全球500强企业半数以上都在使用:用其对员工进行职业动机与职场表现的分析,从而更好的发挥其特长以及组建团队;还可用于对大客户购买动机及消费习惯的分析,从而更好的投其所好,以成交大单。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。 职业素养 2026年08月05日 0 点赞 80 浏览
SIMLA管理实战情景沙盘 黄文锋老师主讲的《SIMLA管理实战情景沙盘》课程。课程背景在快速变化的商业环境中,管理者需要具备灵活的管理技能以应对各种挑战。SIMLA管理实战情景沙盘课程旨在通过模拟真实管理场景,帮助管理者提升认知、设定目标、授权、辅导和领导团队的能力。本课程结合理论与实践,通过互动式学习,使学员能够在模拟的商业环境中实践管理技能,从而在实际工作中更加得心应手。 管理运营 2026年08月25日 0 点赞 57 浏览
打造高绩效团队 张咏老师主讲的《打造高绩效团队》课程。课程介绍优秀的团队,成功的保证。尤其是在移动互联网时代,无论是美国的苹果、微软、雅虎、谷歌,还是中国的联想、华为、阿里巴巴、腾讯、百度、小米、美团等,无一不是团队创业的典范。柳传志总结联想成功三要素:搭班子、定战略、带队伍,其中两项是关于团队建设,团队也是企业组织能力的核心和持续发展的基石。马云说:世界上最好的团队是唐僧团队。 管理运营 2026年08月28日 0 点赞 50 浏览
财务分析与报表设计 李丽萍老师主讲的《财务分析与报表设计》课程。课程背景现实中的财务人员大多把精力放在了记账出具报表上,不是真正的企业需要的“分析”人员,常被人戏称“表哥表姐”,这些人本质上是按照固定的格式进行整理的“秘书”,是什么导致了财务人员沦为下等公民。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。 财务管理 2026年09月01日 0 点赞 106 浏览
破局之道中基层领导力 姜辉老师主讲的《破局之道中基层领导力》课程。课程对象【课程时间】 6小时【企业现状】✮60%员工因直接领导离职:中基层管理者教导方式不当、沟通粗暴,导致团队凝聚力溃散。✮角色认知错位:技术骨干晋升管理者,仍以“做事”思维主导团队,忽视组织与赋能职能。✮制度执行力不足:政策传达衰减,标准流程沦为形式,引发质量/安全事故。✮救火式管理:管理者陷入事务性循环,缺乏问题根因分析能力。 管理运营 2026年09月01日 0 点赞 75 浏览
数字化变革下企业司库资金集中管理 邓斯彦老师主讲的《数字化变革下企业司库资金集中管理》课程。课程背景伴随着新一代信息技术在各行各业中的快速渗透,数字化已演变成为当今社会经济发展的时代潮流。企业通过数字化转型提高其核心竞争力,成为当前推动整个社会发展的新兴力量,也为经济发展环境日益复杂的不确定性带来了巨大挑战。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。 财务管理 2026年08月27日 0 点赞 53 浏览
女性幸福力-基于哈佛SPIRE模型 程玥老师主讲的《女性幸福力-基于哈佛SPIRE模型》课程。课程背景现代职场女性常面临工作压力、家庭责任与社会期待的多重挑战,容易陷入身心疲惫与幸福感缺失的困境。哈佛大学积极心理学沙哈尔教授的《幸福的要素》提出SPIRE模型(精神、身体、心智、关系、情感),从科学角度系统拆解幸福的核心要素。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。 职业素养 2026年08月23日 0 点赞 67 浏览
专业人才向管理转型的角色转变 朱宏老师主讲的《专业人才向管理转型的角色转变》课程。主讲:朱宏课程背景专业人才晋升为管理人员后,常常困惑:队伍不好带,业绩不达标,自己忙够呛,下属还觉得没发展,为什么。从专业精英到管理精英,如何理解管理者与技术高手角色的不同。如何制定团队目标和个人工作目标。如何规划工作并知人善任地分配给下属。如何根据各个员工的工作能力、信心动力,给予不同领导的风格和授权。 管理运营 2026年08月22日 0 点赞 110 浏览
管理的角色认知与三个层次 郑文武老师主讲的《管理的角色认知与三个层次》课程。主讲:郑文武课程背景从管理人才需要提升的各个维度进行授课,势必要从干部队伍中选拔一批可造之才,以课程洗礼,以实践磨练,将之锻造成为公司的栋梁。课程要求理论与实践并行,训战结合,管理干部必须坚持在干中学、学中干,坚定信念,克服困难,以身作则,提高能力与修养。 管理运营 2026年08月18日 0 点赞 62 浏览
学习地图工作坊 郑少华老师主讲的《学习地图工作坊》课程。郑少华【开发背景】课程开发和微课制作曾一度备受追捧,但如果没有学习路径图的指导,这些努力往往会变得零散无序。真正有效的培训应聚焦于员工在工作中面临的能力、经验和知识差距。无论是新员工入职,还是老员工内部调岗或晋升,他们通常都会遇到与岗位要求之间的能力差距。 人力资源 2026年08月06日 0 点赞 64 浏览