目标与计划执行教练式工作坊
薛魁铭老师的目标与计划执行教练式工作坊，本课程将从组织、部门、个人的目的(价值)与目标之间的关系谈起，希望学员们认知企业特性、部门结构、个人的角色，了解组织、部门、个人目标之间的衔接与达成企业目标的重要性。
薛魁铭
企业文化工作坊课程开发及讲授集中辅导
薛魁铭老师的企业文化工作坊课程开发及讲授集中辅导，有用——突出表现在解决个人或组织中真实的问题，同时与绩效目标达成或个人成长有关；不要那么多废话，也不要绕弯子，直击核心，一语中的。
群策群力课题解决工作坊
薛魁铭老师的群策群力课题解决工作坊，基于行动学习群策群力的课题分析与解决，是以群策群力的方式进行，选取企业遇到的实际问题作为选题，透过行动学习解决问题的工具练习，并且根据工作中遇到的现实问题加以验证，以及追踪及成效。
复盘-将经验转化为能力
【课程背景】：复盘，围棋术语，也称 “复局”，指对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中招法的优劣与得失关键。在复盘中,双方进行双向交流,对自己,对对方走的每一步的成败得失进行分析,同时提出假设,如果不这样走,还可以怎样走;怎样走,才是最佳方案，在复盘中,双方的思维不断碰撞,不断激发新的方案,新的思路.新的思维,新的理论可能在此萌发。企业管理中，复盘指的是从过去的经验、实际工作中进行学习，帮助人
解码中层管理者关键任务
关键任务——是指一个系统（设备、过程、进程、程序等）只要失败就会导致商业失败的要素，这就是说，它对于一个组织的“任务”，或对日常业务及运作很关键，关键任务是一个小作品，你可以修改，编辑或扩充其内容；那么中层管理者的关键任务是什么？
行动学习-绩效与能力双提升的秘密武器
企业该如何应对这种不确定？行动学习是目前比较有效的方法：行动学习 —— 是一小组利益相关人共同解决组织实际存在的真实问题的过程和方法。行动学习不仅关注问题解决，更重要的是关注小组成员及整个组织的发展。公式：行动学习=程序性知识 +质疑+ 反思+行动
教练辅导-手把手教您做教练式内训师
【课程背景】根据美国管理协会《教练：成功实践全球报告，当前的趋势和未来的可能性》（2008—2018）报告，超过一半的公司已经在应用教练辅导，其中北美公司的应用比例为52%，国际其他地区公司应用比例55%，国际教练协会对接受教练服务的客户进行调查发现，57%的管理者认为改善了团队运作效率，56%的管理者认为提高了员工敬业度，51%的管理者认为员工生产力得到了提高，36%的管理者认为，他们自己领导力
群策群力打造高绩效团队
课程背景：管理大师罗伯特·凯利曾说：”企业的成功靠团队，而不是靠个人！”越来越多成功企业证实了这句话背后的威力。所谓高绩效团队(High Performance Team)是指发展目标清晰、完成任务前后对比效果显著增加，团队成员在有效的领导下相互信任、沟通良好、积极协同工作的团队。现代企业是一种组织层级分明、结构完整的组合体，形式意义上的管理权限，已经不足使管理者能够良好发挥，而运用群策群力的团队
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