五化成课©：臻品课程设计与开发
我们发现无论是外请商业培训讲师的课程还是企业内部培训课程，经常会碰到一些培训师口若悬河，学员现场反应也不错，但回到工作岗位却发现培训内容根本没办法落地！为什么会出现这种情况呢？很大原因是培训师不清楚如何有效结合学员真实需求和企业实际情况来开发课件！课程设计与开发是一项系统而科学的工作，为了课程能够最终满足业务需要，开发人员需要根据清晰的步骤，运用具体而实用的工具来完成课程设计与开发的任务。
课程开发
萃取真知 授业有方---内训师课程开发与教学实战全流程工作坊
主讲：冯青老师48课时【课程背景】在金融科技快速发展、监管要求持续升级、客户需求日益多元化的背景下，银行面临三大核心挑战：知识传承断层：资深员工经验零散化，新员工成长依赖 “师傅带徒弟” 的传统模式，效率低且标准化不足（如信贷审批、客户投诉处理等场景缺乏可复制的方法论）。培训实效性弱：现有课程多侧重理论讲解，缺乏真实业务场景支撑，学员难以将知识转化为岗位技能（如课件制作脱离银行合规规范、案
TTT-情景式课程开发与设计
通过有效的课程开发，结合企业管理中的有效情景模式，开发和萃取出企业管理实践中宝贵的经验和案例，推动企业培训管理工作进入新阶段。岗位胜任能力指从事某项工作所必须具备的各种能力系统，一般由1～12项综合能力构成，而每一个综合能力由若干专项能力构成，各专项能力又由知识、态度、经验和反馈构成。
五问课程开发法，内训师轻松学做课
提升内部经验转化效果，在组织经验萃取过程中，你是否有以下困惑：外出培训成本高，培训课程不能对症下药，学完以后不能转化内部运用；核心岗位的专业课程找不到合适的老师，内部专家又无法专业课程；很多TTT课程学不会、不产出内容，产出内容的TTT课程输出的成果并不让人满意；
经验萃取-基于岗位经验内化的课程开发与设计
【经验萃取——基于岗位经验内化的课程开发与设计】课程将从岗位需求分析、经验内化逻辑结构梳理、内化课件制作、课件套装设计等多方面进行覆盖，包含理性内容感性表达设计、课件PPT制作、课程培训载体设计等。最终通过课程教学，使得企业自身课程从“混沌”状态转化为结构化、专业化、标准化、传承化。
AI领航-锻造精品课程开发与设计
课程将围绕“以AI技术为核心，优化课程设计、提升教学效果、实现效率提升”三大核心目标展开，本课程旨在为教育工作者提供一套系统化的框架和工具，通过理论学习与实践操作相结合的方式，帮助学员掌握AI在课程开发中的应用技巧，培养面向未来的教育创新者。
培训课程设计与开发训练
【培训费用】3980元/人（包括会费，讲义，证书）【课程收益】培训课程设计是培训师的一项重要技能，尤其是有一定试讲、实讲经验的培训师，面临的一个重要课题就是全面提升编、导、演的能力，使自己成为一个有强大开发能力和创新能力的专业培训人士。那么，如何迅速提高课程设计能力呢？那就要掌握科学的设计方法。本课程通过系统总结课程设计的规律和方法，把课程设计的过程总结为“ACOMM五步法”，分析培训需求
AI+经验萃取与简课开发技术
（1-3天，具体以需求为准）【课程背景】“企业最大的浪费，就是组织经验的浪费。” ——华为任正非“如果惠普知道惠普知道的，那么它的利润将是现在的三倍。”——惠普前主席兼CEO员工在日常工作中积累的宝贵经验，如同璀璨星辰，构成了企业不可或缺的智慧宝库。将这些经验融入课程设计之中，通过知识与场景的紧密结合，能够形成富有洞见和实用价值的组织智慧课程。如今，越来越多的企业认识到，通
AI+案例型课程开发工作坊
（2-3天，具体以需求为准）【课程背景】在当今快速变化的商业环境中，无论身处何种行业，企业面临的关键挑战之一，都是如何高效留存与传承组织经验 。华为创始人任正非曾言：“企业最大的浪费，就是组织经验的浪费。” 惠普前主席兼 CEO 也有深刻洞察：“如果惠普知道惠普知道的，那么它的利润将是现在的三倍。” 这些观点，精准凸显了组织内部知识与经验的普适性价值—— 它们是驱动各行业企业成功的底层逻辑，能穿透
循序渐进-课程设计与开发
主讲：冯青老师6课时【课程背景】在当前的企业培训领域，内训师的角色至关重要，他们直接影响着员工的学习效果和企业的整体发展。然而，随着企业对培训质量要求的提高，内训师面临的挑战也日益严峻。痛点主要包括：知识更新缓慢：快速变化的行业环境要求内训师不断更新知识库，但许多内训师在知识更新上存在滞后。教学方法单一：传统的教学方法可能无法满足现代学习者的需求，导致培训效果不佳。
